盲人课件2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,盲人摸象,词语大练兵,王宫 摸到 绳子 树根,木棍 大腿 对错 研究,争先恐后 各执己见 一堵墙,学文导航,1,、,自由读课文第二自然段边读边思考：,有几位盲人来摸象？,分别摸到的大象的什么部位，得出什么结论,?,（,2,分钟后小组交流,）,2,、把你得到的结论和小组内的同学交流一下，并完成下表,（,2,分钟后全班交流）,盲人,部位,结 论,第一位,第二位,第三位,第四位,第五位,盲人,部位,结 论,第一位,第二位,第三位,第四位,第五位,耳朵 大象像大蒲扇,腿 大象像根柱子,肚子 大象像一堵墙,尾巴 大象像根绳子,象牙 大象像根棍子,第一个盲人摸到象牙，就大,喊,起来：“,我知道了！我知道大象的样子了，它像根棍子,！”,“,不对,。”另一个扯到象耳朵的盲人说，“,它像一把大蒲扇,”,第三个盲人摸到象腿，也,嚷,起来：“,你们都错了，他像个柱子,。”,“,不，不！”,第四个盲人摸着象肚子说，“,明明是一堵墙嘛！,”,读了这个寓言故事，你懂得了了什么？,请你评价一下谁说的对，为什么？,他们怎么样才能知道象的样子呢？开动脑筋想一想，看谁的方法多，方法好。,漂漂亮亮来写字,抓,绳,棍,快快乐乐来阅读,1,、借助拼音自读,172,页,179,页的内容,必读短文：,1.,骄傲的结果,2.,骄傲的大公鸡,3.,井底之蛙,选读短文,4.,骄傲使人落后,5.,农夫与他的儿子们,6.,瞎子和小野兽,7.,老鼠与青蛙,8,牛和蛙,9.,说谎的放养娃,10,分钟,1.,如果你面对那几个盲人，你想对他们说些什么呢？,2.,学了这则寓言故事，你从中明白了什么道理，你今后会怎么做呢？把你的想法写 一写。,奇思妙想来写话,他们谁说的对呢？,扯到 象耳朵,摸到象腿,摸着象肚子,抓到象尾巴,恭喜你，答对了！,