荷塘月色--语言美.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷 塘 月 色,朱自清,（,1,）给下列字注音：,迷糊（）蓊蓊（）郁郁,点缀（）羞涩（）袅（）娜（）脉脉（）酣（）眠,斑驳（）峭楞楞（）,惦（）着 媛（）女,梵（）婀（）玲 鷁（）首,桂棹（）纤（）腰 敛裾（）,你认为文章写得最精彩、语言最美的是哪些段落呢？,思考,一边朗读，一边想象再现。动动手，圈出你所钟爱的字、词、句吧！,四、五、六三个自然段的语言美主要表现在哪些方面？,本文语言美,巧用比喻,精选动词,叠词的运用,比喻的形象美,(1),本体,喻体,相似点,叶子,亭亭的舞女的裙,圆而舒展、形态相似,白花,一粒粒的明珠、碧天里的星星、刚出浴的美人,晶莹剔透、忽隐忽现、纤尘不染,清香,渺茫的歌声,若有若无、轻淡飘渺,比喻的形象美,(2),本体,喻体,相似点,月光,流水,月光照下来和水向下流相似,月光下的叶子和花,笼着轻纱的梦,朦胧,、,恬静,、,柔美,光与影,梵阿玲上奏着的名曲,悠扬,、,温馨,、,和谐,比喻的形象美,(3),本体,喻体,相似点,树色,一团烟雾,迷茫,、,朦胧,灯光,渴睡人的眼,昏暗,、,朦胧,、,没精神,以下两个句子有何特点？,2.,塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上凑着的名曲。,（提示：从感觉入手。）,1.,微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。,修辞手法,思考,这两句是两种感觉的相通，即用了“通感”的修辞方法。,相通,清香,歌声,（嗅觉）,（听觉）,时断时续，隐隐约约,1,2,光影,名曲,（,视觉）,（,听觉）,和谐,相通,答 案,通 感：,在描述客观事物时，凭借人们各种感官的息息相通，用形象的语言把某一感官上的感受移到另一感官上讲,.,她唱的歌真甜！,例 子,:,“吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的,”,动词的传神美,既照应了以流水喻月光，又写出了月辉普照，一泻无余的景象，使月光有了动感。,表现了雾的轻飘状态。轻飘的雾才会像,“,轻纱,”,。,写出了,“,叶子和花,”,在月光的辉映下呈一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。,“,人为,”,动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘,“,倩影,”,，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。,画,洗,泻,浮,叠词的音韵美,田田,的叶子,亭亭,的舞女,脉脉,的流水,薄薄,的轻雾,弯弯,的杨柳,曲曲折折,远远近近,高高低低,隐隐约约,节奏鲜明，语气舒缓，韵律和谐，具有音乐美。,关于月亮的诗文,:,1.,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,2,明月出天山，苍茫云海间。,3,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,4,大漠沙如雪，燕山月似钩。,5,深林人不知，明月来相照。,6,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。,7,举杯邀明月，对影成三人。,我歌月徘徊，我舞影零乱。,