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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,贫苦人家,谈一谈,你印象中的贫苦人家是什么样的?有什么样的特点。,初读课文,在课文中找出下列词语,并用这些词语造句。,地址 微博 残疾经济 纺织 潦倒,细读课文,思考问题,文中的,“,贫困人家,”,是怎样的?为什么贫困?面对贫困是什么样的态度?,“,这一家窗明几,j,净,有冰箱,有洗衣机,有漂亮的窗帘和门帘,有摆放整齐的书籍,”,这户人家贫困的原因是什么呢?,“,这家的男主人几年前因病去世了,欠下了很多债,留下两个孩子,其中一个还有残疾。女主人一份微薄的薪水要养三口人,还要还债,经济状况可想而知。,”,这户人家面对贫困是什么态度?,“,漂亮的门帘是自己用纸做的,那些书全是孩子们用过的教科书。灶间的调味品只有油和盐两种,但油瓶和盐罐儿擦得发亮。就连进门时女主人递给我们的拖鞋也是自己做的,那鞋底竟是旧解放鞋的底,齐齐地沿底边剪下,再用旧毛线织出带图案的鞋帮,穿着好看又暖和,。,”,同学们觉得这户人家会一直贫穷么?为什么,?,不会一直贫穷的,因为这户人家虽然暂时贫困,但自强自立、乐观,生活充满希望。,拓展思维,贫穷是不是就意味着不幸福?面对贫穷,我们要有什么样的态度?,再见,
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