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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT,课程 主讲老师,:,陈雄玲,全等三角形的判定,学习目标:,1、掌握“HL”判定两个直角三角形全等;,2、灵活运用三角形全等判定方法证明直角三角形全等,。,全等三角形的判定,5-HL,一、知识回顾:,(1).全等三角形的性质:全等三角形的,_,相等,相等.,(2)全等三角形的判定方法:,_,;,;,;,_,SSS,SAS,ASA,AAS,对应边,对应角,二、新课学习,全等三角形的判定,(5),:,_,分别相等的两个直角三角形全等,(,HL,).,几何语言:,在,Rt,ABC,和,Rt,DEF,中,,Rt,ABC,Rt,DEF,(_).,斜边和一条直角边,AB=DE,BC=EF,HL,1.,如图,,AC,AD,,,C,D,90.,求证,Rt,ACB,Rt,ADB,.,证明:在,_,和,_,中,,_,_,(,HL,).,Rt,ACB,Rt,ADB,AC,AD,AB=AB,Rt,ACB,Rt,ADB,小试牛刀:,如图,,D,是,ABC,边,BC,上的中点,,DE,AC,,,DF,AB,,,且,BF,CE,.,求证,:,Rt,BFD,Rt,CED,小试牛刀:,3.,如图,,AC,BD,,,AD,BD,于点,D,,,AC,BC,于点,C,.,求证,:,AD,BC,.,课堂练习:1、使两个直角三角形全等的条件是()A、一锐角对应相等 B、一条边对应相等 C、两锐角对应相等 D、两条直角边对应相等,2、下列条件中不能作出惟一直角三角形的是()A、已知两个锐角 B、已知一条直角边和一个锐角 C、已知两条直角边 D、已知一条直角边和斜边,3、如右图,在AB,D,和A,C,D中,C=,B,=,要使,A,BD,A,C,D,还需增加一个条件是_,_,_,4.如图,ADAB于点A,BEAB于点B,点C是AB的中点,,ADBE.求证DE.,课堂小结:,你有怎样的收获、感触、或疑问?,挑战自我:,4.,如图,,AB,CD,,,AE,BC,,,DF,BC,,,CE,BF,.,求证,:,AB,CD,.,渗透延伸:,6.,如图,在,ABC,中,,AC,BC,,直线,l,经过顶点,C,,过,A,,,B,两点分别作,l,的垂线,AE,,,BF,,,E,,,F,为垂足,,AE,CF,.,求证:,(1),EAC,BCF,;,(2),AC,BC,.,1下列条件不能判断两个直角三角形全等的是(),A两条直角边分别对应相等 B斜边和一个锐角分别对应相等,C两个锐角对应相等 D斜边和一直角边分别对应相等,2在如图中,ABAC,BEAC于E,CFAB于F,BE、CF交于点D,,则下列结论中不正确的是(),AABEACF B点D在BAC的平分线上,CBDFCDE D点D是BE的中点,课后作业,3.,已知:如图,,AB,CD,,,DE,AC,,,BF,AC,,,E,,,F,是垂足,,AE,CF,.,求证,:,AB,CD,.,4.如图,ACCD,ABCM,ABBC,DMAC.,求证:(1)CABDCM;(2)BCCD.,谢谢!,
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