我是音效师.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,护眼操,请大家一块来保护“心灵的窗口”,跟着小青蛙一起来做,护眼操,！,思考：,1.,该,FLASH,作品中，音效是一个作品的一个亮点吗？,2.,我们可以通过,什么方式收集,声音片段,，加入到我们的作品中，让我们的作品与众不同呢？,网上搜索配音或者自己,录制,我是录音师,音频处理,任务一,任务二,拓展任务,小结,找软件,请打开,p33,尝试用操作系统自带的软件录音（绕口令）,任务一：小试身手（了解软件的基本使用方式）,操作步骤：,硬件准备：,1.,麦克风的连接,USB,耳机,话筒,USB,2.,确保“主音量”中的“麦克风”设置为”非静音“,“用”软件,软件准备：,1.,打开“录音机”,方法：“开始”,“,程序”,“,附件”,“,娱乐”,“,录音机”,2.,掌握保存录制的文件方法（“文件”,“,保存”）,友情提示：,请养成好习惯，为录制的声音文件专门建立一个存放的文件夹，如：“我的录音“）,任务一,实际运用,（请你录制,天净沙,秋思,，然后加入到,PPT,作品中）,趣味尝试：（你也可以成为音效师哦）,初步了解“录音机”菜单中的,特色,（如有“声音合并或插入功能”；对音色的加速或减速功能等）,任务二,小结,2.,用什么方法能快速基本掌握某软件的使用,?,3.,通过录音，你觉得操作系统自带的录音机功能如何,(1),利用软件自带“,帮助,”菜单,(2),使用新的软件之前，请先观察一下软件的各菜单，看看有啥特别,功能单一,录制时间受限制（仅为,60,秒）,可用特效太少,1.,录音前，先做好硬件准备,（如：麦克风的连接，音量的调试等等）,拓展任务,利用周末时间，网上搜索一款免费并功能较全面的录音软件，并请下载到,U,盘，下周与大家分享你的推荐理由！,软件名称,可提供软件下载的网站,推荐原因,优点,试用方式（如录制歌曲、朗诵、特殊音效）,