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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,咏柳,古今文对照:,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的,,无数柳条垂下来像是绿色的丝带。,不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的?,原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊!,第一二句理解:,“,碧玉妆成一树高,”,这句话写的是什么?,写柳树的,全貌,,突出了柳树,绿,的特点。,“,万条垂下绿丝绦,”,这句话写的是什么?,写,柳枝,,突出了它们,柔美而细长,的特点。,第三四句理解:,这两句写的是,柳叶,,突出它们,细巧,的特点。,“,谁裁出,”,是诗人对柳叶发出的赞叹。,第四句,是对上一句的回答。,“,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,”,这两句描写了什么?,诗的三四句一问一答,是全诗的,点睛之笔,,使我们感到强烈的,春天气息,,抒发了,作者,赞美柳树春,风、讴歌大自然,的思想感情。,全诗表达了什么样的思想感情?,
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