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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 功,S,h,G,F,F,G,探究斜面,测量序号,F/N,s/m,G/N,h/m,Fs/,Nm,),Gh/(Nm,),请分析、比较表中的实验数据,你能得到什么结论?,一、做功,1,、概念:作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做功。,2,、做功的两个必要因素:,一是,作用在物体上的力,二是,使物体在力的方向上通过了一段距离,力不做功的三种情况,1,、物体不受力的作用由于惯性而运动,不劳无功(,F=0,),光滑水平面上匀速滑动的木块,足球在草地上滚动一段距离,2,、物体受到力的作用,但保持静止状态,即物体在力的方向上没有移动距离,劳而无功(,S=0,),搬而未起,推而未动,举着杠铃不动,3,、物体受到某力的作用,但运动方向始终与该力方向垂直,物体在力的方向上没有移动距离,该力对物体不做功(,F,S,),拉力没做功,支持力没做功,F,F,登楼过程中人对包的作用力做功了吗?,三、机械功的计算,功,=,力,距离,W=Fs,1.,公式:,2.,单位:,焦耳,简称,焦,符号,J,1J=1N,m,焦耳,詹姆斯,普雷斯科特,焦耳(,James,Prescot,Joule,,,1818-1889,),英国著名物理学家,为最终解决热和功的关系指出了道路。,课堂练习,A,B,C,D,课堂练习,体育课上,小明猛一用力,将重为,5kg,的铅球掷出,10m,,若瞬间推力达,400N,,那么此过程中,小明对铅球做功:,A 500J B 4000J C 4500J,D,无法确定,3m,陈杰同学将质量为,10kg,的水桶从离井口,3m,深处匀速提到井口,在这一过程中,陈杰对水桶做了多少功?,课堂练习,解:,F=G=mg=10kg9.8N/kg,=98N,W=Fs=98N3m=294J,4m,3m,小明用一个距离手为,3m,高的定滑轮拉住重为,100N,的物体,从定滑轮的下方沿水平方向移动了,4m,,若不计绳重和摩擦,他至少做了多少功?,课堂练习,4m,3m,B,A,C,ABC,为直角三角形,AC=,拉过绳的距离为,s=AC-AB=5m-3m=2m,由于使用的是定滑轮,物体升高的高度,h=2m,w=100N2m=200J,解:,=,=5,课堂练习,1,、,做功的两个必要因素,谈谈你的收获吧,2,、,功的大小及单位,谢谢,再见,
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