重塑生命的人..ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,她，一岁零七个月，突患急性脑充血，成为一个集,盲、聋、哑,于一身的残疾人！,她，精通,英语、德语、法语,！,她，曾经就读,哈佛大学,！,她，先后完成,十四部,具有世界影响的著作！,她，是美国著名的,作家，教育家,！,她，被誉为,“,美国英雄,”,！,马克,吐温说,19,世纪有两个,奇人,，一个是拿破仑，一个就是她,海伦,凯勒,！,wjxaw,海伦凯勒油画像,再塑生命,Helen Keller,(1880-1968),我要把别人眼睛所看见,的光明当作我的光明，,别人耳朵听见的音乐当,成我的交响乐，别人嘴,角的微笑当作我的幸,福。,海伦,凯勒,(1880-1968),一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。,1887,年,3,月,3,日，对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请来了一位教师,安妮,莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。,在什么也听不见、什么也看不见的情况下，她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部，学会了发音。开始连个别音节都发不清，但到后来，,“,即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗句也能表达自如。,”,她拼命地学习，用盲文写文、作文。因为她懂得,“,知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。,”,在老师的帮助下，她奇迹般地考进了美国第一流的高等学府,哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。,经过坚韧不拔的努力，海伦,凯勒终于成为著名作家。她的自传体著作,生活的故事,被认为是,“,世界文学上无与伦比的杰作,”,。,莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，像春天种子深深植于海伦,凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。,海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。希望同学们也能关爱他人，让生命得到升华。,你掌握了吗？,(,png,),搓 捻 怦,脾,气,譬,如 恩,惠,繁,衍,小,憩,诱惑,枝,桠,冥,思,遐,想,遨,游,钥匙,预兆,凝,聚,遗,憾,和蔼,琢磨,绚,丽,(cu),(,nin,),(p),(q),(yn),(,hu,),(p),(,mng,xi,),(y),(yu,hu,),(,nng,),(y,zho,),(yo shi),（o）,(,xun,),(,zhu,m),(h i),（hn）,读一读，想一想,1,字面上如何理解,”,再塑生命”？,谁“再塑”了谁的“生命”？,3,文中的老师是为“我”再塑生命教会“我”哪几件事的？,4,课文为何以,“,再塑生命”为题？,3.,莎莉文老师教,“,我,”,认识“爱”这种抽象事物。,1.,莎莉文老师,因势利导用“水”,教“我”认识具体事物；,2.,莎莉文老师教“我”走进大自然；,文中写莎莉文老师教我认识事物的文字很多，如莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我，有意识地给我玩具，教我拼写洋娃娃,“,doll,”,。,还教我学会了拼写,“,针,”,(pin),、,“,杯子,”,(cup),以及,“,坐,”,(sit),、,“,站,”,(stand),、,“,行,”,(walk),这些词。,特别具体写了一件事，莎莉文老师让我一只手接触水流，在我另一只手手心里写出,“,水,”,这个字，使我终于领悟到,“,水,”,这个字就是我手上流过的清凉而奇妙的东西。,从此，海伦,凯勒开始大量认识具体事物。,莎莉文老师是怎样教育,“,我,”,认识具体事物的,?,莎莉文老师又是如何让“我”认识、了解大自然的,?,莎莉文老师把我带到大自然中，运用我的触觉、嗅觉，以及学到的词汇，让我在头脑中形成特有的形象。,有一次，莎莉文老师让我坐在树上等候她回去取午餐，突然天气变化，暴风雨来临，在最危急的时刻，老师来了，扶我下来。这件事使我懂得了大自然不总是对人微笑，给人仁慈,它有美好，也有残酷。,莎莉文老师又是怎样逐步引导,“,我,”,认识,“,爱,”,的,?,莎莉文老师用的是情感体验法。,通过情感体验和对各种不同事物的对比，使海伦从中去感受。,如：“莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了我爱海伦几个字。,莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：爱在这里,“,这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。,这是我第一次领悟到抽象的概念。刹那间，我明白了其中的道理,我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”,我感觉有,无数无形的线条,正穿梭在我和其他人的心灵中间,爱,我明白了其中的,道理,爱的含义,联系人与人之间的美好的情感,请说说对“再塑生命”的理解。,意指“重新塑造生命、重新获得生命”。,这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。,小结,本文叙述了莎莉文老师,高超的教育艺术,，同时也表现了作者,求知的热望及艰辛而愉快的生活经历,。,2,莎莉文老师,出色的教育艺术家：,热爱学生，讲究教育方法艺术，因势利导，循循善诱，善于抓住教育时机。,迁移拓展,平凡生活中并非只有一位“海伦,凯勒”，你能说出他们的名字和他们所谱写的动人故事吗？,他们是谁？,你能说出他们的故事吗？,桑兰：,1998,年月日在美国纽,约市长岛举办的第四届友好运动会,上，在赛前练习跳马时因受外界干,扰，在高速奔跑中动作失误，结果,重重地摔在地板上，不幸因,脊髓严,重挫伤而造成瘫痪。,在美国治疗期间，以“桑兰微,笑”征服了大洋彼岸的人们。并被,美国著名的,人物,和,生活,杂,志评选为年度英雄。,继国际著名影星成龙之后，桑,兰成为了,2008,年申奥形象大使。,张海迪：,5,岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。,1983,年，海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说,轮椅上的梦,、,绝顶,。散文集,鸿雁快快飞,、,向天空敞开的窗口,、,生命的追问,。翻译作品,海边诊所,、,丽贝卡在新学校,、,小米勒旅行记,、,莫多克,一头大象的真实故事,等。她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响，长篇小说,轮椅上的梦,已经在日本、韩国出版。,胡一舟：,人们亲切地称他为“舟舟”，中国残疾人艺术团的终身指挥，世界上第一位受邀在纽约卡内基音乐大厅演出的残疾人，已成功指挥了,200,多场国内外交响乐队的演出。,这位可爱的大男孩因,先天智障,，,智商不足,40,，但他用神奇的音乐天赋深深感动了世界。,斯蒂芬,威廉,霍金,：,年月日出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲学博士学位。在大学学习后期，开始患“,肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”（运动神经元疾病），半身不遂。,他克服身患残疾的种种困难，于年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期，他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。,霍金的成名始于对黑洞的研究成果。在爱因斯坦之后融合了世纪另一个伟大理论量子理论。,邰丽华 被称为“孔雀仙子”。,邰丽华,如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过,20,多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。,假如给我三天的听力,美国政治家,41,岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪,是美国历史上唯一蝉联四届的总统,富兰克林,罗斯福,(1882-1945),顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。,狄更斯,苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。,巴尔扎克,顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。,培根,说说你在面对逆境时的一次勇敢表现。,推荐阅读,