第三节化合价.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品：,(),A,.,祛皱型,B.,美白型,C.,保湿型,C,H,2,O,表示氢原子,表示氧原子,水为什么写成,H,2,O,？,【,想一想,】,表示一个水分子,表示水这种物质,表示一个水分子由,2,个氢原子和,1,个氧原子构成,表示水由氢元素和氧元素组成,宏观角度,微观角度,【,练一练,】,找出下面对化学式“,CO,2,”,说法中的错误并说明理由。,表示一氧化碳。,表示二氧化碳是由,1,个碳元素和,2,个氧元素组成的。,表示一个二氧化碳原子。,表示二氧化碳是由,1,个碳原子和,2,个氧原子构成。,表示二氧化碳中氧原子与碳原子的个数比为,1,：,2,。,化学式,以,CO,2,为例,宏观意义,1,、表示一种物质,2,、表示物质的元素组成,微观意义,1,、表示一个微粒,2,、表示一个分子中原子的构成,2.,化学式的意义,注意：,要考虑到,构成,物质的粒子是分子还是原子。,1,、二氧化碳,2,、二氧化碳由碳元素和氧元素组成,1,、一个二氧化碳分子,2,、一个二氧化碳分子由,1,个碳原子和,2,个氧原子构成,【,想一想、填一填,】,2.NaCl,不能说表示一个,氯化钠分子是由,1,个钠原子和,1,个氯原子构成的，为什么？你认为应怎样改正。,（友情提示：,NaCl,是由什么微粒直接构成的？）,1.,补充化学式“,Fe”,表示的意义：,表示铁这种物质，表示铁由铁元素组成，,还可表示,、,。,铁元素,1,个,铁原子,氯化钠晶体中钠离子与氯离子的个数比为,1,：,1,2H,2H,2,4O,2O,2,3O,2,3SO,2,5Cu,1,2,3,4,5,如果用“”表示氢原子，请你用示意图来表示,2H,、,H,2,、,2H,2,，,并叙述其中 的,“,2”,各代表什么意义？,2H,，表示,；,H,2,，,表示,；,2H,2,，表示,_,。,2,个氢,原子,2,个氢原子构成一个氢分子,前面的“,2”,表示,2,个氢分子；,后面的“,2”,表示,2,个氢原子构成一个氢分子,【,分析、比较,】,化学式前面的数字表示,_,。,3,、元素符号周围数字的不同意义,几个某,分子,元素符号,前边,数字表示,_,；,几个某,原子,右下角的数字表示一个分子中含该元素的,_,。,原子个数,如：,2,K,表示,2,个,钾,原子。,如：,3,O,2,表示,3,个,氧分子,。,如：,3O,2,表示,1,个氧分子中有,2,个,氧原子,。,C,60,【,动手,比一比,】,试着将,H,、,O,、,C,中的一种或两种或三种,元素组合，来表示熟悉的一些的物质。,O,H,C,Cu,铜片,Zn,锌,Al,铝,Mg,镁条,Fe,铁,S,硫粉,P,磷,C,木炭,He,氦,气,Ne,氖气,H,2,氢气,O,2,氧气,N,2,氮气 ,2,氟气,请你把,单质的,化学式,分类排列，相信你能发现一些规律,单质化学式的书写,用,元素符号表示,气体单质：氧气,O,2,氢气,H,2,氮气,N,2,臭氧,0,3,用元素符号及右下角的数字表示,（,1,）金属单质：铁,Fe,铜,Cu,铝,Al,镁,Mg,（,2,）,固态非金属单质：碳,C,硫,S,磷,P,（除碘,外）,（,3,）,稀有气体单质：氖气,Ne,氦气,He,每种,纯净物不管单质还是化合物，组成都是（）的，所以，表示每种纯净物的化学式可能有几个？,【,注意,】,【,想一想,、填一填,】,只有一个。,固定,通过对化学式的学习你有什么收获吗？,说一说,表示氧元素；,一个氧原子。,表示两个氧原子。,表示,氧,气这种物质,氧,气由,氧,元素组成,一个,氧,气分子,一个,氧,气分子由两个,氧,原子构成。,表示两个,氧,气分子,。,O：,2O：,2O,2,：,O,2,：,说出下列符号所表示的意义：,【,课堂练习,】,用元素符号表示以下对象：,1,、,2,个水分子,_,2,、,3,个氢原子,_,3,、,5,个二氧化碳分子,_,4,、钡元素,_,5,、铁,_,【,课堂练习,】,