拓展视野-转基因生物的安全性.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/24,#,选 自：人教版高中生物选修二,第,2,章第,2,节 拓展视野,授课教师：廖婷婷,学 校：广东省阳江市第三中学,全身散发绿色荧光的转基因鱼,乳汁中分泌人凝血因子,IX,的转基因山羊,美科学家研制出世界上第一只转基因蝴蝶,首只转基因猴降生,超凡嗅觉能力的转基因鼠,临床常见的生长激素，干扰素和乙肝疫苗等药物都可以用基因工程来大规模生产,1987,年开始上市的干扰素,转基因生物,安全吗？,从细胞中分离出,DNA,从大肠杆菌中提取质粒,限制 酶,提取目的基因,限制酶,目的基因与运载体结合,DNA,连 接酶,目的基因导入受体细胞,目的基因的表达与检测,一、复习：基因工程,高三第一轮复习：染色体变异,转基因生物的安全性,二、小组合作，展示汇报,基因工程有哪些应用？,我们身边的转基因有哪些？,阳江市第三中学,高三第一轮复习：染色体变异,转基因生物的安全性,三、分组讨论，相互交流,有安全性问题,1,、,2,、,3,、,不存在安全性问题,1,、,2,、,3,、,讨论：转基因生物存在安全性问题吗？,说出你的看法和依据。,阳江市第三中学,高三第一轮复习：染色体变异,转基因生物的安全性,四、思考总结，形成个人观点,1,、上述关于转基因生物的安全性观点中，你赞同哪些观点？,2,、你支持转基因生物的研究和开发吗？,阳江市第三中学,高三第一轮复习：染色体变异,转基因生物的安全性,五、拓展视野,各国关于转基因生物的观点与管理,中国,美国,阳江市第三中学,我国官方对转基因态度是“加快研究、推进应用、,规范管理,、科学发展”。目前我国批准进口用作加工原材料的转基因作物有大豆、玉米、油菜、棉花和甜菜，而我们的主要粮食作物均未使用转基因作物。,转基因作物种植面积位居世界榜首，大部分对转基因食品持肯定支持态度，并努力影响国际社会对相关政策的制定，但未将主食小麦作为转基因作物来种植。,欧盟地区受环境保护主义者和消费团体等组织坚决反对转基因食品影响，对转基因作物的推广十分谨慎，对转基因食品采取“预防原则”。在认可的一部分转基因作物的同时，并未选择大面积种植转基因作物。,2003,年，将转基因成分标准降低为,0.9%,，超标准的所有产品均须清楚表明“此为转基因产品”。,欧盟,1993,年，我国制定了国家法规,基因工程安全管理办法,。,为了维护消费者对转基因产品的知情权和选择权，,2002,年，我国农业部又颁发了,农业转基因生物标识管理办法,，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，以方便消费者自主选择。,2017,年，对,农业转基因生物安全条例,进行修改。在对新修订版本中，农业转基因生物试验单位申请安全证书，原本规定由申请者主动提交的检测报告，改为由国务院农业行政主管部门委托具备条件的机构进行检测。,我国关于转基因生物的相关调理和法规,高三第一轮复习：染色体变异,转基因生物的安全性,阳江市第三中学,高三第一轮复习：染色体变异,转基因生物的安全性,作业,你会选择转基因食品吗,？,调查目前转基因食品的种类及销售情况，并发表你的看法。,安全吗？,阳江市第三中学,高三第一轮复习：染色体变异,转基因生物的安全性,阳江市第三中学,