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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,毫米、分米的认识,人教新课标三年级数学上册,毫米的认识,动动手:,请同学们用尺子量一下自己数学书有多长,有多宽,有多厚?,你能说说你量的是多少吗,?,毫米的认识,在读数时遇到了困难了吗?,我们要,怎样解决呢?,毫米的认识,我们发现在每一厘米中间还有许多小格,那是用来做什么的呢?,想一想,当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢?,拿出尺子,数一数,1,厘米的长度里有()小格。,毫米的认识,10,1,毫米到底是多长呢?,比一比,,1,分硬币的厚度大约是,1,毫米。,毫米的认识,量一量,下面物品的长度,并写出来。,量一量:,同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少?,分米的认识,学一学:,10,厘米,的这一段长度就是,1,分米。,分米的认识,做一做:,量一量课桌的宽是分米厘米,考考自己,做一做:,量一量下面物品的长是分米厘米,想一想:,1,米分米,10,1,厘米,10,毫米,1,分米,10,厘米,你想出来了吗?,?,先估计,再测量。,考考自己,填上合适的单位或数。,考考自己,分米,米,1,120,你真聪明,考考自己,填一填:,1,厘米()毫米,1,分米()厘米,1,米()分米,算一算:,1,米,2,分米()分米,14,厘米,26,厘米(),分米,10,10,10,8,4,我能全部做对吗?,我要继续努力,!,我好聪明哟,!,咱们试一试:,2,米,20,分米,20,4,5,(分米),答:这个凳子的高约是,5,分米。,1,分米,=10,厘米,1,厘米,=10,毫米,1,米,=10,分米,我一定要继续努力,学习更多的知识,。,这节课你学到了,什么知识,?,长度单位:,分米、毫米,总结,
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