要用的《巨人的花园》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,巨人的花园,英,王尔德,6,巨人的花园,英,王尔德,这到底是一个怎样巨人呢？,他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：,“,谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！,”,可是巨人又发脾气了：,“,好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！,”,“,喂！你赶快滚出去！,”,巨人大声叱责。,比一比，你发现了什么？,再比一比，这三句话有什么相同之处？,他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：,“,谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！,”,可是巨人又发脾气了：,“,好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！,”,“,喂！你赶快滚出去！,”,巨人大声叱责。,七年后的一个秋天，巨人回到了自己的花园，他见到孩子们在花园里玩耍，很生气。,谁允许你们到这来玩的？都滚出去！,孩子们都吓坏了，四处逃窜，从那以后，巨人的花园里，鸟儿忘了歌唱，花儿不再开放，天天,已经是春天了，可巨人的花园里还是,一个早晨，一个孩子从围墙的破损处钻了进来，这时花园一下子变得,狂风大作，雪花飞舞。,狂风大作，雪花飞舞。,草翠花开，绽出绿芽。,可是巨人又发脾气了,好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！,孩子们又吓坏了，纷纷逃窜，这时刚才还草翠花开的花园，一下子就变得,花园又被冰雪覆盖了，巨人不解的看看周围，突然发现桃树底下还站着个小男孩，他走过去，大声叱责,喂！你赶快滚出去！,鲜花凋谢，树叶飘落。,你看到了一个怎样的巨人？,是谁让巨人发生了这么大的转变？,“,喂！你赶快滚出去！,”,巨人大声叱责。男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上开出美丽的花朵，绽出绿芽。,“,噢！是这么回事啊！,”,巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子,：,“,换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！,”,小男孩是怎么做的？巨人呢？,巨人明白了什么呢？,没有孩子的地方就没有春天。,此时，巨人和孩子们都感到无比的幸福，我们也为故事的结局感到高兴。让我们带着轻松愉悦的心情齐读故事的结局。,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,人们常说，每一篇童话故事都有一个极美的化身，我们需要时时刻刻去感悟美的力量。,课外作业：,开展一次童话故事大搜集活动，从童话的分类入手，寻找自己最喜欢、最欣赏的，收集并整理出来。,