小学人教四年级数学商的规律.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,商的变化规律,我给你,14,块饼，平均分,2,天吃完，怎么样？,太少了！,那我就给你,140,块饼,平均分,20,天吃完。,太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！,跳过,你认为小猪说得有道理吗？,=,200,=,=,5,10,100,2,20,40,被除数不变，除数乘或除以几，商反而除以或乘几。,被除数,除数,=,商,不变,乘,除以,除以,乘,观察左边表格可以发现（）没变,（）和（）发生了变化,.,由上往下看,被除数不变，除数（），商（）；,由下往上看，被除数不变，除数（），商（）。,被除数,除数,商,扩大,缩小,缩小,扩大,16,=,160,8 =,320,=,2,20,40,除数不变，被除数,乘,或,除以几,，商也随着,乘,或,除以,几,被除数,除数,=,商,不变,扩大,缩小,缩小,扩大,观察右边表格可以发现（）没变,（）和（）发生了变化,.,由上往下看,除数不变,被除数（），商也随着（）；,由下往上看，除数不变，被除数（），商也随着（,）。,除数,被除数,商,扩大,扩大,缩小,缩小,被除数,14,140,280,560,5600,除 数,2,20,40,80,800,商,7,7,7,7,7,讨论,：,1,、观察上表，我发现（）和（,）有变化，（,）没有变化。,2,、观察表格被除数和除数发生怎样的变化时，商不变？（举例说明，先从左往右观察，再从右往左观察）,。,被除数,除数,=,商,扩大,扩大,缩小,缩小,不变,被除数,除数,商,被除数和除数,同时,乘,（或除以）,相同,的数,（,0,除外），,商不变,。,刚才的故事中,小猴子是运用什么规律教育贪吃的小猪的呢,?,返回,智力大比拼,我来问！,我来答！,（,1,）被除数乘,2,，除数怎样变化，商不变？,（,2,）除数除以,10,，被除数怎样变化，商不变？,（,3,）被除数不变，除数除以,2,，商会怎样变化？,（除数也要乘,2,）,（被除数也要除以,10,）,（商要乘,2,）,一、完成课本,94,页第四题。,二、判断题。,根据商的变化规律，不计算判断下面哪些算式与,3612,3,的商相等？相等的在括号内打“”，不相等的打“,”,。,1,、（,3610,）,（,1210,）,（）,2,、（,364,）,（,12 4,）,（）,3,、（,366,）,（,12 6,）,（）,4,、（,365,）,（,125,）,（）,5,、,36000 12000 ,（）,找规律，填一填。,27 3,270 30,2700 300,56 7,560 70,5600 700,80 2,800 20,8000 200,9,9,9,8,8,8,40,40,40,数学诊所,8 4 0,30,1 4,6,60,2 4,2 4,0,4 8 3 0 0,2 1 0,4 6,230,2 3,2 3,0,上面的计算对吗,?,你知道应用了什么规律吗？,通过今天的学习，你有哪些收获？,快告诉大家吧！,