学年第二学期部编版七年级语文第六单元测试题及答案--部编人教版七年级下册.docx

学年第二学期部编版七年级语文第六单元测试题及答案 部编人教版七年级下册
2018—学年度第二学期
七年级语文第六单元测试题
（考试时间120分钟，总分100分）
西安市庆安初级中学雷佳玫
一、积累和运用（17分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A.凛冽（lǐn）厄运（è）俯瞰（kàn）忧心忡忡（chōng）
B.吞噬（shí）炽热（zhì）合拢（lǒng）海市蜃楼（shèn）
C.钦佩（qīn）凸现（xiàn）孤零（līng）五脏六腑（fǔ）
D.毡鞋（zhàn）烧灼（zhuǒ）点缀（zhuì）惊心动魄（pò）
2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一项是（）（2分）
A.夕日堡垒漫步珊珊来迟
B.疲惫轮括蒙眬语无轮次
C.保佑遨游闲暇千钧重负
D.拯救筹密蔚蓝不期而至
3.下列选项中，成语使用无误的一项是（）（2分）
A.小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。
B.劣制奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
C.富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
D.先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我对他的敬意便油然而生。
4.名句默写。（6分）
（1）是非木杮，？（《河中石兽》纪昀）
（2），夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》杜牧）
（3）可怜夜半虚前席，。（《贾生》李商隐）
（4），青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，。（《约客》赵师秀）
（5）但知其一，不知其二者多矣，？（《河中石兽》纪昀）
5.阅读文段，完成下列题目。（3分）
①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反，.....懂节制、能节制，.....能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。.
（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）.
（3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分）
6.名著阅读。（2分）
《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，请你写出最吸引你的两个情节。
二、综合性学习（7分）
7.端午节即将来临，班委会决定举行一次“趣味语文”活动。请你参加本次活动，完成下列任务。（7分）.
（1）请你为本次活动拟写一个富有文采的主题，要求运用对偶的修辞手法。（2分）.
（2）调动思维，趣味竞猜。（1分）.
“忠言逆耳原辞楚，事不由人屈问天”这个对联所写的诗人是。
（3）“趣味语文”活动旨在通过充满乐趣的活动来调动同学们学习语文的积极性，请你为本次活动设计两个环节。（2分）
（4）下面是一份“对联”问卷调查表，请用一句简洁的话表述你所读到的信息。（2分）
年龄段 12-25岁（100人） 26-45岁（100人） 45岁以上（100人）
喜爱对联的人数比 18% 40% 65%
三、阅读（36分）
（一）阅读《太空一日》节选，回答8～11题。（11分）
我以为自己要牺牲了.
9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。.
火箭起飞了.
我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。.
开始时飞船缓慢地升起，非常平稳，甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。.
“逃逸塔分离”，“助推器分离”……
火箭逐步地加速，我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过，变化幅度甚至比训练时还小些，所以我的身体感受还挺好，觉得没啥问题。
但就在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。.
人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。.
意外出现了。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受，觉得自己快不行了。.
当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段发生的共振并非正常现象。.
共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千斤重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。.
飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”
在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼镜也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。.
后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。.
就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。.
这时我第一次向地面报告飞行状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”.
当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。
8. 这一文段的小标题是“我以为自己要牺牲了”，请从选文中找出一句与之对应的话。（2分）
9. 从火箭起飞到整流罩打开，飞船出现了哪些状况？作者的身体和心理经历了哪些主要的变化？请完成下面的表格。（4分）
升空过程 飞船的状况 身体反应 心理感受
火箭起飞 缓慢的升起，非常平稳 ① 心里稍觉释然
逃逸塔分离、助推器分离 逐渐加速 压力不断增强，身体感受还挺好 ②
③ 火箭和飞船产生共振 五脏六腑似乎都要碎了，无法承受 感到非常痛苦，觉得自己快不行了
整流罩打开 ④ “我”的眼睛忍不住眨了一下 稍稍放松下来
10.结合上下文，赏析下面句子的表达效果。（3分）
我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
11.杨利伟说：“对航天员最基本的要求是严谨。”从这个文段中，你觉得作为一名航天员，还需要有什么品质？（2分）
（二）阅读下面的文章，回答12～15题。（12分）
至少也要试一试
“走开，别挡我的路，小家伙。我得赶着去训练呢！”米兰达像一阵旋风似的走了过来，把我撞了一个趔趄，我一下子趴在了厨房的橱柜上。我不满地回头瞪了她一眼，只见她身穿泳装，头戴自行车头盔，脚蹬运动鞋，别提有多帅了。
米兰达走了，门在她的身后被重重地关上。就在这时，爸爸走了进来。
“你姐姐又去参加训练了？”他问。
我耸了耸肩，说：“我想是的。”我当然不清楚米兰达的日程安排。米兰达一向都自以为是，对我这个不自信的妹妹轻视有加，自从她开始那个三项全能运动比赛的训练以后，她就更觉得自己了不起了。
“米兰达自以为了不起，不就是因为她参加了那个三项全能运动比赛吗？”我忍不住嘟囔道。
爸爸听出了我话里的酸味，说道：“噢，艾迪，你为什么不去参加呢？”我瞪着眼睛看着爸爸，好像他是一个陌生人。“噢，爸爸，你又来了，我不行的。”我低声说道。
姐姐米兰达参加这项训练已经有好几个星期了。虽然爸爸妈妈一再劝说我，但我一直不敢参加，我认为自己不行，我没有信心。
爸爸沉思了一下，问道：“你为什么不行？”
　　我犹豫了一下，其实我也不知道自己为什么不行，于是，我只好说道：“不行就是不行，没有为什么。”
　　“那么我们来把这个事情说个明白。我来问你，你会游泳吗？”爸爸问。我不由得乐了，说：“当然会游了。”我每天下午都去游泳，在游泳池里和朋友们追逐嬉戏。
　　“那么，好。我再问你，你能跑步吗？”爸爸又问。
　　“当然能了。”我回答。每天吃过晚饭以后，我都跑到外面去和小朋友们一起玩耍。我们有时候玩追人游戏，有时候踢足球。
　　“好。那么，我再问你，你会骑自行车吗？”爸爸又问。
　　“爸爸！”我叫道，“你知道我会骑自行车！我每天早上都陪你一起骑自行车锻炼身体。”
　　“那么，你来瞧这个。”爸爸一边说，一边把三项全能运动比赛的宣传单从橱柜那边推到我面前，“你所在的年级组，比赛距离只有米兰达所在年级组的一半。在湖里游90米，那相当于在游泳池里游两圈。骑自行车比赛的赛程是4800米，还没有我们每天早晨骑得远呢。还有那1600米的跑步比赛，只相当于你们学校跑道的4倍长。这些你很容易就能做到。”爸爸说完，笑眯眯地看着我，满怀期待。
　　可是我并不像爸爸那么有信心，我犹疑不定地看着他，沉默不语。爸爸似乎看穿了我的顾虑，又说：“也许你不会赢，但你肯定能完成！至少试一试吧。”
　　那天下午，当我游泳的时候，我一直在考虑这件事。那天晚上，当我在外面和朋友们一起玩耍的时候，我还在考虑这件事。
　　晚上临睡前，我在走廊里和姐姐米兰达撞了个满怀。“哎呀，瞧你慌里慌张的。”米兰达说着伸了伸懒腰，打了个哈欠，“天天训练都快把我累死了。”我的眼球朝米兰达转了转，然后回到了自己的房间。
　　第二天早晨，我像往常一样在和爸爸一起骑自行车锻炼的时候，还在想着三项全能运动比赛的事情。“也许我不必像米兰达那样训练得那么辛苦。”我想，“游泳、骑自行车和跑步，都是我每天在做的事情。”返回的时候，我和爸爸骑上自家车道后，我做出了决定。“我决定试试这个三项全能比赛，爸爸。”我说，“不过，你不要告诉米兰达，行吗？”
　　“那太棒了，艾迪。”爸爸说，“别担心，这是我们俩的秘密。”
　　“我不希望米兰达在这件事情上扰乱我的决定。”我想，“因为我觉得自己赢不了，但爸爸说得对，至少我可以试一试。”
　　为了迎接比赛，在接下来的两个星期里，我在游泳、骑自行车和跑步方面比以前更卖力了。在三项全能运动比赛的那天清晨，天气凉爽，空气清新。我和爸爸在米兰达离开家之后，才骑自行车去学校。三项全能运动比赛先在湖边举行游泳比赛，然后在自行车道上比赛骑自行车，最后在跑道上进行跑步比赛。
　　当我看到湖边那群参加比赛的孩子们时，我的心悸动了一下。当我向湖边走去时，我对自己说：“我可以做到。”
　　“小家伙！”米兰达突然挡在了我的面前，说，“你来这儿干什么？”“我来参加三项全能比赛。”我告诉姐姐，“或者说，至少我打算试一试。我想，也许我不会赢，但我可以试一试。”
　　我以为姐姐会嘲笑我不自量力，或者打击我说我做不到。但是出乎我的预料，米兰达没有那样做，而是微笑着说：“我很高兴你愿意试一试。我一直都希望你来参加，但我知道如果我提议你这样做，你肯定不愿意。”
　　我瞪着眼睛看着姐姐，好像不认识她似的，“所以你故意因为参加了这个比赛而表现得自以为是，以此来刺激我？”我问，“你认为如果你故意看轻我，好像我做不到，我就有可能来试一试？”
　　“是的。”米兰达伸出双臂拥抱了我。“快点吧。”她又说，“你们年级组的游泳比赛就快开始了。你能做到的，要相信自己。”我如释重负，那一刻，我知道姐姐也像爸爸妈妈一样爱我。我笑了，也给了姐姐一个拥抱。
　　带着姐姐的鼓励，我站在了湖边其他孩子们的旁边，准备全力以赴。
那次比赛，虽然我没有赢得第一名，但成绩也并不太糟。后来，我又参加了很多次比赛。我始终记得爸爸说过的那句话：“也许你不会赢，但至少也要试一试！”
12.用简洁的语言概括“我”心理变化的过程。（3分）
①不敢参加，没有信心→②→③→④→⑤树立“至少试一试”的信念
13.分析第一段在文中的作用。（3分）
14.第四段中的划线句运用了什么描写？请结合具体内容，分析其在文中的作用。（2分）
15.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析。（4分）
（三）阅读下面的文言文，完成16～20题。（10分）
纸上谈兵
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难①，然不谓善。括母问奢其故，奢曰:“兵，死地也②，而括易言之③。使赵④不将括即已；若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军史。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
（选自《史记》）
【注】①难:驳倒。②兵，死地也:用兵打仗，是生死攸关的地方。③易言之:把它说得很轻易。④赵：赵国。
16.解释下面句中加点词的意思。（4分）
（1）尝与其父奢言兵事（）
（2）括母问奢其故（）
（3）而绝其粮道（）
（4）赵括出锐卒自搏战（）
17.下列选项中加点词用法和意义相同的一项是（）（2分）
A.秦将白起闻之一老河兵闻之
B.然不谓善其人舍然大喜
C.以天下莫能当蒙辞以军中多务
D.而括易言之有卖油翁释担而立
18.翻译下面句子。（2分）
若必将之，破赵军者必括也。
19.你认为赵奢是一个怎样的人？请结合文章作答。（2分）
（四）阅读下面这首诗歌，完成20-21题。（3分）
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里.
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
20.有人说第二句“赚”字运用最精巧，请作简要分析。（1分）.
21.请从修辞手法的角度赏析最后一句。（2分）
四、作文（40分）
22.按照要求作文。（40分）
请以“我的故乡情”为题目，写一篇记叙性文章。
要求：①字数在600字以上；②不得套作，不得抄袭。

参考答案
西安市庆安初级中学雷佳玫
一、积累和运用（17分）
1.（2分）A2.（2分）C3.（2分）B
4.（6分）（1）岂能为暴涨携之去
（2）烟笼寒水月笼沙
（3）不问苍生问鬼神
（4）黄梅时节家家雨闲敲棋子落灯花
（5）可据理臆断欤
（每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分）
5.（3分）（1）（1分）节制不是遏制、束缚个性。.
（2）（1分）只有（或唯有），才..
（3）（1分）“从心所欲，不逾矩”是境界。
6.（2分）到海底森林打猎、受到土著人的袭击、到海底参观采珠场等等。
二、综合性学习（7分）
7.（7分）（1）（2分）了解端午习俗，弘扬传统文化。
（2）（1分）屈原
（3）（2分）示例：主题诗词背诵活动；汉字书写比赛。
（4）（2分）喜爱对联人数占比随着年龄的上升而不断增加。
三、阅读（36分）
（一）（11分）
8.（2分）“我几乎无法承受，觉得自己快不行了。”或“但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。”
9.（4分）①全身用力，肌肉紧张②觉得没啥问题③上升到三四十公里高度时④外面的光线照射进来
10.（3分）本句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了作者当时身体的僵硬紧绷，写出了作者内心的紧张。
11.（2分）从文段看来，杨利伟的航天历程充满了惊险和意外，甚至有生命危险。因此，除了要有严谨的态度之外，还要有为航天事业献身的勇气。
（二）（12分）
12.（3分）②犹疑不定，顾虑重重③再三考虑，决定试试④坚定信心，全力以赴
13.（3分）①用米兰达对“我”的冲撞与轻视，以及她全副装扮去参加训练的情节，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，使情节波澜起伏。
②用米兰达的话“我赶着去训练呢”以及“我”对米兰达的不满，引出下文爸爸与“我”讨论是否参加三项全能比赛的情节。
③运用语言、动作、外貌等描写表现了“我”对米兰达既羡慕又嫉妒的心理。
④为下文写“我”最终决定参加比赛做铺垫。
14.（2分）本句是心理描写，写出了米兰达的自以为是和对“我”的轻视，为下文写米兰达故意用参加三项全能比赛而表现得自以为是来刺激“我”参加比赛埋下伏笔。使后文米兰达看到“我”参赛后毫不惊奇，并高兴鼓励的情节合情合理；表现了米兰达对“我”的关心、爱护，以及做事聪明、有智慧的特点。
15.（4分）①性情温和，关爱孩子：笑眯眯地引导“我”；每天陪“我”骑自行车锻炼身体；②循循善诱，耐心启发：帮“我”分析自身优势，树立信心，打消顾虑；③教子有方：引导孩子淡化输赢意识，培养孩子勇于尝试的优良品质。
（三）（10分）
16.（4分）（1）曾经（2）原因（3）断绝（4）派出
17.（2分）A
18.（2分）假使一定要他担任将军，使赵军失败的人一定是赵括自己。
19.（2分）赵奢是一个熟知用兵之道，了解儿子并能做出客观评价，有远见的人，他在赵括还未当上将军时就准确地预测了赵括的未来。
（四）（3分）
20.（1分）“赚”字明显带有一种自嘲和调侃的喜剧色彩，行人是被自己对下岭的主观想象骗了，行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难正成鲜明对比富有幽黙的风趣。
21.（2分）“放”、“拦”两个字运用了拟人的修辞手法，把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，表现了行人的意外和恍然大悟的心理。
四、作文（40分）
22.（40分）（略）