山东济宁市微山县清华实验学校2017-2018学年七年级上学期第三次月考语文试题及答案--部编人教版.docx

山东济宁市微山县清华实验学校2017-2018学年七年级上学期第三次月考语文试题及答案 部编人教版七年级上册
2017--2018学年度第一学期第三次月考
七年级语文试题得分
一、基础积累（共10分）
1．下列加点字的注音正确的一项是（）（2分）
A. 确凿（záo）间壁（jiān）菜畦（wā）小心翼翼（yì）
B. 倜傥（dǎng）搓捻（chuō）觅食（mì）花团锦簇（cù）
C. 狭隘（yì）纯粹（cuì）派遣（qiǎn）拈轻怕重（niān）
D. 颤抖（chàn）鄙薄（bó）嶙峋（lín）混为一谈（hùn）
2．下面没有错别字的一项是（）（2分）
A.缠络绣象和蔼头晕目眩B.热忱疲倦奥秘不求甚解
C.盔甲蓬乱迂回见意思迁D.训诫慢长废墟以身殉职
3.下列句中加下划线的成语运用不恰当的一项是(　　)（2分）
A.一遇到困难、挫折就灰心丧气,从来都不是我们的最好选择。
B.尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C.演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。
D.我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。
4下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
B.学校开展的“感恩.奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。
C.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
D.在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。
5.下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是（）（2分）
我们不停地为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，___①____。我们看着你流离失所，___②___，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，___③____，我们看着你笑逐颜开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。
A.①我们看着你风雨度过②我们看着你谷满粮仓③我们看着你痛哭流涕
B.①我们看着你痛哭流涕②我们看着你风雨度过③我们看着你谷满粮仓
C.①我们看着你谷满粮仓②我们看着你痛哭流涕③我们看着你风雨度过
D.①我们看着你风雨度过②我们看着你痛哭流涕③我们看着你谷满粮仓
二、古诗文阅读（共20分）
阅读下面的文言文，完成6-10题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）
【乙】往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。（选自《周公诫子》）
6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的他一项是（）（2分）
A．静以修身静：屏除杂念和干扰，宁静专一B．非学无以广才广：增长
C．年与时驰驰：疾行，指迅速逝去D．意与日去去：离开
7.下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）
例句：夫君子之行
A．择其善者而从之B．文王之子C．学而时习之D．左将军王凝之妻也
8.【甲】文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
，。（2分）
9.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。
译文：
10. 用/给下面的句子断句（限断两处）。（2分）
然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。
11.阅读下面这首明诗，回答问题。（4分）
入直
周必大
绿槐夹道集昏鸦，敕使传宣坐赐茶。归到玉堂清不寐，月钩初上紫薇花。
[注释]①入直：入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣：皇帝派使者传令，召诗的询问国事。③玉堂，指翰林院。
（1）本诗写得简约、真挚。“敕使传宣”“坐赐茶”“归到玉堂”是直叙其事，“__________”是点睛之笔，直抒胸臆，表达出诗人__________的心情。（2分）
（2）请描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。（2分）
12.补出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）
（2）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）
（3），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“，”来劝诫他，让他明白学与思的关系。
三、语言运用（共5分）
13.学校为弘扬传统文化举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画（如下图）特别引人注目。请欣赏这幅画，并按要求作答。（5分）
（1）请描述画面主要内容。（3分）

（2）请说说你对这幅画主题的理解。（2分）
四、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下面的文章，完成14-17题。（13分）
洋葱
潘格
①最近小米的早晨常常从中午开始。阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。
②母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下！说，吃饭吧，过去的事不要总想了。
③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有？关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。
④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。
⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲的走，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。
⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。
⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧冷漠，，什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。
⑧说完这句话，小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。
⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。
⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。
.谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地喊：妈！刚生了！恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。
.小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了？
.母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢？母亲还是淡淡地说：有什么好说的？过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子？那会儿你连房予都没有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地？我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心！
.小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗？
.母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿……（略有删改）
14. 在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？（3分）

15.根据提示，赏析文中画线的句子。（4分）
（1）母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。（从人物描写角度）
（2）母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。（从修辞角度）
16.小说以“洋葱”为题有什么作用？试简要分析。(3分)
17.小说中的母亲是一个怎样的人？请结合全文简要概括。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成18-20题。（12分）
想起那年读书时
谷煜
真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？
偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（原文有删改）
18．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（3分）

19．下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。（2分）
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

20.作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（3分）

21．结合全文，写出你对文末画线句子的理解。（4分）
这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

五、写作（40分）
22.每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

七年级语文参考答案
选择题（每小题2分，共14分）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D B C D C D B
8. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9. 放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
10. 然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之士。
11. （1）清不寐心绪起伏，难以入眠（2）（诗人心潮起伏难以入眠）透过纱窗，看到弯弯的新月爬上半空，正照在庭院那丛紫薇花上，给紫薇花披上一层如梦般的轻纱。
12. （1）秋风吹散马蹄声（2）便引诗情到碧霄（3）何当共剪西窗烛（4）夜阑卧听风吹雨（5）学而不思则罔，思而不学则殆（每空一分，共6分。出现错字、漏字、添字，该句不得分）
13. （1）天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵杨柳树静静伫立，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽，在田间劳作。在图画的右上角，是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。（3分。写出“杨柳”“明月”“农民劳作”得两分，文字和作者得一分）
(2)以“杨柳岸晓风残月”为题，但作者不画古装而画现代装，通过描绘残月夜，杨柳岸农民的田间劳作,体现了农民的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。（2分。答案不唯一，言之成理即可）
解析：漫画描述题应该注意将整个画面呈现出来，包括标题，落款等，再就是描述画面时应该采取一定的顺序，注意描述的逻辑性。
14．父亲去世后，母亲先是态度不温不火，轻描淡写，一点儿伤心难过都没有；还添了个毛病，爱买洋葱；后来等小米搬进新房子，弟弟生了孩子，双喜临门时，母亲变了，说“天天梦见你爸”并解释了先前表现的原因。（3分）
15.（1）采用动作描写和语言描写，生动形象地描绘出母亲听到小米说“昨晚我梦到我爸爸了”时内心的痛苦，然而她说“吃饭吧，过去的事不要总想了”，意在转移话题，又表现了母亲性格的坚韧和爱的深沉伟大。（2分）
（2）运用了比喻的修辞手法，把母亲滴落的眼泪比作“清晨草尖的露珠”，生动形象地写出母亲眼泪的清纯，表达了作者对母亲行为的理解和感叹，富有表现力。（2分）
16.①洋葱是母亲掩饰自己痛苦的道具，凸显母亲性格的坚韧；②贯串全文的线索；③设置悬念；④吸引读者，引起读者的阅读兴趣。（3分）
17.①在父亲去世之后，母亲有痛苦却以剥洋葱掩盖，为的是“带好这个头儿”，可见她是一个识大体，懂轻重的人；②从母亲把爱埋在心底，以洋葱掩盖眼泪，可知她是一个“深沉坚韧”的人；③从母亲为了不让孩子看到自己流泪，特意买洋葱剥可知她是一个细心的人；④从母亲为了两个孩子一个没有房子，一个没有结婚，自己虽然天天梦见丈夫，但带头不沉迷在痛苦中，可见她是一个深爱丈夫和孩子的人；⑤从母亲在父亲去世时不说明买洋葱的原因，到小米搬进新房，弟弟有了儿子之后才说明情况，可见她是一个用心良苦的人。（3分）
18．①去邻居家读“报纸墙”；②借小人书读；③捡包鞭炮的纸读；④到废品收购人家的院子里读；⑤来到乡里读书，月光下读。（3分）
19．一连串动词，写出了我得到书的喜悦心情，及对读书强烈的渴求。（2分）
20．句中的“花”指的是书的意思，生动地写出了作者回忆了“那年读书时”的强烈震撼，表现了作者对读书的依恋。（3分）
21．总结全文，点明主旨，呼应开头，强化作者对读书往事的怀恋。（4分）
22.按中考作文评分标准(42.49.19.155)