第1和第2课时科技发展足迹和感受科技魅力0.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏科全科网,*,第三单元,第一节科技改变生活,畅所欲言,我们的日常生活同样离不 开科技产品，请举例说明,。,享用的成果,带 来 的 便 利,闲妻凉母，减轻劳动的,负担，提高洗衣的效率,根据需要调节温度，改善生活,工作条件，提高生活质量,开阔眼界，丰富文化生活,可以长时间保存食物,方便生活，提高生活质量,便于人们进行交流，掌握信息,科技改变生活,身边的科技,（一）科技发展的足迹,让我们一起：,感受：,（二）科技的魅力,探寻,:,古代科技的萌芽,古代科技的发展,随着,文字,的出现,人类进入,文明时代,它为科学文化的发展准备了,必要的条件,.,其塔高乘上,10,亿，即,146.59,10,亿，差不多等于地球到太阳的距离。,把生锈的首饰置于塔内，过一段时间后，首饰锈斑全无，变得十分光亮。,把肉、蛋和鲜奶等食品长时间贮存于塔内，没有腐烂、变质现象，其保鲜度胜过现代的电冰箱。,用塔内放置过的水冲洗伤口，伤口愈合很快，胜过当今最好的愈合药物,穿越大金字塔（指最大的胡夫金字塔）的子午线，恰好把地球的陆地和海洋分成相等的两部分。,以,2,倍的塔高去除塔的底面积，恰好等于圆周率,3.14159,把经脱水处理的鲜花置于塔内，经一段时间后，花朵既不枯萎也不退色，鲜艳如初。,有位埃及妇女曾用塔内的水洗了几次脸，认识她的人均说她忽然看上去年轻了许多，似乎那种水具有返老还童之功效。,第一次工业革命,近代科技的发展,第二次工业革命,第三次工业革命,三次科技革命,科技革命,时间,标志,对人类生活的影响,第一次科技革命,第二次科技革命,第三次科技革命,蒸汽机,的发明和使用,18,世纪,60,年代,19,世纪,70,年代,电力,的广泛应用,19,世纪后半期,20,世纪,40,年代,人类由蒸汽时代进入,电气时代,彻底改变了传统的生产方式，社会生产有了极大的发展,20,世纪中叶,以来,空间科技、原子能、电子计算机,的发明和广泛运用,延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式,（人类进入信息时代）,机器生产代替了手工工场,从此人类社会进入了一个,工业化的新时代,（蒸汽时代）,(,一,),三次科技革命对,生产力,的影响,共同,说明了什么？,1,、科学技术是第一生产力。,思考：,2,、科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。,现代科技的发展,二战以来（现代科技）的科技发展成果,现代科技把我们的生活变得更加美好，,给我们的生活增添了一道道亮丽的风景线。,下面就让我们去感受一下科技的魅力吧。,（二）感受科技的魅力,一粒小小的种子改变了世界,袁隆平，这位“杂交水稻之父”，在,1973,年率领科研团队开启了的杂交水稻王国的大门，在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题，中国以占世界不到,10%,的耕地养活了占世界,20%,多的人口。,杂交水稻对世界减少饥饿作出了卓越的贡献。它使菲律宾实现了粮食自给，它为印度尼西亚、马来西亚等带来了实现稻米自给希望。杂交水稻被冠以“东方魔稻”、“巨人稻”、“瀑布稻”等美称，甚至将之与中国古代四大发明相媲美。,中国掌握、运用空间技术,悉尼一家超市最近换上了由富士通推出的无线智能购物车，该车最大的特点就是安装了一个无线扫描仪。人们在购物时只要将商品在仪器上扫一下，就可以知道它们的相关数据了。有了它，货比三家实在是太轻松了。,“大豆”,MP3,千万不要以为这是一颗真的大豆，它是索尼公司推出的、能够存贮,70,万首歌曲的最新,MP3,播放器。因为这款,MP3,的外观看起来十分像一颗大豆，所以它拥有一个名副其实的名字,“,大豆,”,。,“,大豆,”,MP3,的设计充分考虑到用户使用方便的规则，只要把它的,USB,插口插到电脑上就可以把网络上或者电脑中的音乐直接转输存贮到其中。锂离子可充电电池可以供,MP3,工作,50,个小时，并具有高速充电功能（充电,3,分钟可供用户使用,3,个小时）。目前该款,MP3,的颜色有蓝色、粉色、黑色和白色，内存大小有,512MB,和,1G,两种机型供你选择，可以存贮,70,万首歌曲。,机器人,太空南瓜,1997,年,2,月,22,日，世界上第一头用体细胞克隆的绵羊“多利”在英国诞生。这一事件令全世界瞩目。此后，科学家们又先后克隆出牛、老鼠、山羊、猪、兔子和猫、马等多种动物。,2002,年,12,月,27,日，邪教组织雷尔教派成员、法国女科学家布瓦瑟利耶在美国佛罗里达州宣布世界首个克隆婴儿,名叫“夏娃”的克隆女婴已经于,12,月,26,日降临人世。这一惊人消息传出后，国际科学界、宗教界和各国政要、舆论纷纷表示质疑、强烈指责和忧虑。,材料题：,据说，人类迄今为止拥有的,核武器,的,TNT,当量，足以将自己,毁灭,22,次以上！再往前看，一次比一次规模更大，一次比一次死亡人数更多的世界性,战争,，至今回忆起来，仍叫人毛骨悚然。试想，没有现代高科技在其中发挥作用，其杀伤力会如此巨大吗？,材料说明了什么？,试一试,科技是把双刃剑，关键看我们怎样利用和对待。,科学技术利用不当也会给人类带来消极作用。如会,带来环境污染、资源消耗量过大的问题，甚至威胁到人类生存等。,结论：,我们要,辩证的,对待科技，,科学的,利用科技。,（二）我们应该如何应对新的科技革命？,从国家来讲（历史教训）：,从学生个人讲：,坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础；,大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；,重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新。,要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，,努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识,。,1,、什么是人类文明进步的阶梯和标志？,2,、古代科技的萌芽是什么？,3,、人类进入文明时代的标志是什么？,4,、,三次科技革命的影响说明什么？,科学技术,人类打造出第一件石器工具,文字的出现,知识小结,科学技术是第一生产力,1,国家最高科技奖的设立体现了党和政府（）,坚持把发展科技作为一切工作的中心,注重增强自主创新能力，建设创新型国家,重视实施科教兴国战略和人才强国战略 尊重知识、尊重人才、尊重创造,A,B,C,D,D,2.,每次科技革命，都会出现一些新名词。下列与第三次科技革命相关的是（）,A.,蒸汽,B.,电力,C.,石油,D.,互联网,D,3.,在游览中彬彬了解到，在大桥建设过程中，建设者们群策群力，进行了,138,项科研和技术攻关活动，取得多项世界第一，是世界建桥史上的创举和奇迹。这表明,。（）,我国实施科教兴国战略取得辉煌成果,我国科技水平已处于世界领先地位,合作能激发创造性，是事业成功的土壤,自主创新是一个民族不竭的动力,A.B.,C.D.,C,2012,重庆中考,4,在今年,4,月举行的第,27,届重庆市青少年科技创新大赛上，专家对来自我市中小学生的,581,项科技创意作品评价很高，齐赞这一活动好。活动的开展：（）,A,提高了青少年对智力成果权的保护技能,B,展示了青少年的创新能力和实践能力,C,，能迅速将作品投人生产，产生经济效益,D,，有利于落实科教兴国和人才强国战略,28,BD,