《人民解放军百万大军横渡长江》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人民解放军百万大军,横渡长江,新 闻,毛泽东,江苏省金湖县外国语学校 王乔兵,学习目标,1,.,了解,新闻（消息）的,有关,特征,。,2.,理清文章,结构,，概括课文,内容,。,3.,体会新闻,语言,真实、准确,的,特点,。,荻,港,溃,退,泄,气,锐,不可当,歼,灭,要,塞,d,ku,xi,ru,jin,s,i,读准字音,1949,年,4,月,20,日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。第二、三野战军于,4,月,21,日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达,1000,余里的战线上强渡长江。,23,日，解放南京，宣告国民党反动统治的覆灭。,背景资料,渡 江,区 域,地点,时间,战况,中路军,西路军,东路军,安庆,芜湖,九江,安庆,南京,江阴,20,日夜起的,24,小时,已渡过30万人,21,日下午,5,时,22,日,22,时,21日到22日,35万大军已渡过2/3,已大部,渡过，余部,23,日渡,完,范读课文，填写表格,九江,江阴,安庆,芜湖,九江,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（,35,万）,（,30,万）,（,35,万）,渡江战役,请用以下三种方式表述课文内容：,用,一小句话,说出这则新闻的内容；,用,一小段话,说出这则新闻的内容；,用,一大段话,说出这则新闻的内容。,再读课文，要求,用,一句话,表达：,人民解放军百万大军横渡长江,标题,（简洁鲜明）,本文的标题只有,正题,，没有引题、副题。这个标题简洁、鲜明地概括了这篇新闻所要报道的事实。,人民解放军,百万大军,横渡,长江,既交待了渡江部队的,数量,，又体现出人民解放军排山倒海、所向披靡的磅礴,气势,。,“横渡”表现了人民解放军一往无前、压倒敌人的,大无畏精神,。,释 题,用,一小段话,表达：,人民解放军百万大军，从,000,余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。,导语,（简要概括）,导语,从,哪几个方面,概括全文的？,渡江概况,渡江部队的,人数,渡江战线的,起讫点,渡江战线的,长度,渡江作战的,声势,具体描述,渡江,战,况,中路军：,渡江时间、地点、人数,西路军：,渡江情况并加以评论,东路军：,渡江情况,用一大段话表达：,主体,（具体详实）,1.,用,一小句话,说出这则新闻的内容；,2.,用,一小段话,说出这则新闻的内容；,3.,用,一大段话,说出这则新闻的内容。,标题,导语,主体,梳理结构,新闻（消息）的结构,1.,标题,:,包括主标题、引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的,高度概括,。,2.,导语,:,一般为开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的,核心内容,。,3.,主体,:,用充足的事实表现主题,是对导语内容的,进一步扩展和阐释,。,（简洁鲜明）,标题,概括,导语，导语,概括,主体，导语与主体是,总分,关系。,（简要概括）,（具体详实）,背景和结语有时很明显,有时,暗含,在导语或主体中。,4.,背景,:,是消息发生的,社会环境和自然环境,。,5.,结语,:,是消息的,结尾,。,概括出这篇消息的,背景,和,结语,。,国民党政府拒绝签订和平协议。,人民解放军于,23,日全体渡过长江。,背景：,结语：,新闻（消息）的结构,1.,标题,:,包括主标题、引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的,高度概括,。,2.,导语,:,一般为开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的,核心内容,。,3.,主体,:,用充足的事实表现主题,是对导语内容的,进一步扩展和阐释,。,（简洁鲜明）,标题,概括,导语，导语,概括,主体，导语与主体是,总分,关系。,（简要概括）,（具体详实）,背景和结语有时很明显,有时,暗含,在导语或主体中。,4.,背景,:,是消息发生的,社会环境和自然环境,。,5.,结语,:,是消息的,结尾,。,1.,真实性：,2.,时效性：,3.,简明性：,真、快、简,让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。,报道迅速、及时。,简明扼要。,新闻的特征,这篇新闻写渡江战役，,气势磅礴，语言准确、简洁，感情色彩鲜明，是新闻作品中的瑰宝。,请从文中找出能表明新闻,准确、简明、感情色彩鲜明,这一特点的词语，并作些分析。,品析语言,文中表现作者鲜明,感情色彩,的词语。,我军：,突破、英勇善战、锐不可当、,歼灭、击溃、占领、控制、,封锁、切断,（势如破竹，所向无敌）,敌军：,纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气,（毫无斗志，不堪一击）,（略）,（略详）,（较详）,写作顺序：,中,路军行动在,前,，,西,路军在,后,，况且新华社此前已有关于中路军的详细报道。,中、西,路军所遇抵抗较,弱,，,东,路军所遇抵抗较,顽强,，所以先写中、西路军，后写东路军。,请各用一个,四字短语,概括各路军的作战情况,首战告捷,锐不可当,战绩辉煌,中路军,西路军,东路军,时间顺序,三路大军渡江战斗的顺序能否颠倒？作者是如何安排详略的？,事件本身的特点,这则新闻及时报道了渡江战役的战况，,歌颂了,我军,的,，嘲笑了,敌军,的,，,给全国人民和全军将士以极大,的,鼓舞。,英勇善战,溃不成军、毫无斗志,归纳主题,钟山风雨,起苍黄，,百万雄师过大江。,虎踞龙盘,今,胜昔，天翻地覆,慨,而慷。,宜,将剩勇,追穷寇，不可,沽名,学霸王。,天,若有情天,亦老，人间,正道,是沧桑。,七 律,人民解放军占领南京,毛泽东,新闻的结构,标题,导语,主体,背景,结语,新闻的特征,真实性,时效性,简明性,真,快,简,课堂小结,概括,大军三十万昨日渡过长江,新华社长江前线二十二日二时电,英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决执行毛主席、朱总司令的命令。,指出下列这篇新闻的,导语,，并加个,标题,。,试刀小牛,/,写一则新闻,报道学校或班上某人、某事或某项活动。,标题醒目、恰当；,注意导语的概括性和准确性。,语言准确简明，,300,字左右。,实战演练,纪念碑,纪念碑,探究练习,人民解放军胜利渡江，标志着解放战争已取得决定性的胜利，标志着国民党反动政府已面临着最后的失败。,香港回归，标志着香港,100,多年的殖民地历史已经结束，标志着香港的新的更美好历史已经开始，香港同胞从此成为祖国这片土地上的真正的主人。,1.,用简洁的语言说说这两则消息的重大意义。,探究练习,标题都是,主谓结构,，都十分,概括地叙述,了主要事件，都运用,修饰语,表达自己的感情；,第一则标题,更简洁,，第二则的标题,更严谨、更具体,，不仅交代了交接政权的双方，而且交代了地点，形容了气氛。,2.,两则消息标题有什么共同点和不同点？,探究练习,第一则的导语，,是一般的写法，以高度概括的语言报道渡江的情况，把主要事件叙述清楚；,第二则的导语，,写法不同一般，不仅篇幅较长，而且有较多议论。,3.,两则消息导语在表述上有什么不同？,“,即已,”,，意思是,“,就已经,”,，说明行动迅速，战果辉煌。,“,恢复,”,有,“,把失去的收回来,”,的意思，说明政权本来就是中华人民共和国所有。,“,真正,”,意思是在这以前香港同胞生活在殖民地社会之中，听任别人主宰，并不是这块土地上的主人。,4.,体会词语的准确性。,