动手做做看1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13.,动手做做看,朗 志 万,ln,zh,伊 琳 娜,y,l,n,n,我能想办法记住这些生字！,哎 呀 哄,伊 琳 娜 漫,骗 志 鳞 朗,试一试这些方法：,换偏旁识字,偏旁归类识字,利用形声字特点识字,联系生活识字,编字谜识字,朗,漫,鳞,伊,哄,哎,志,琳,骗,娜,括号里该填哪个字？,提,题,1.,小明（,）着一桶水。,2.,小红在做数学（,）。,3.,小华回答老师（,）的问（,）。,提,题,提,题,提,题,再读课文：把课文读通顺,伊琳娜,越想越生气,，,第二天一早,就去问郎志万：,“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”,朗,志万听了，,哈哈大笑,。他说：“我不是想骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。,伊琳娜明白了朗志万的话吗？,那你读懂了吗？,名人名言,科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。,朗志万,（）的话，也不一定都是对的，要（）,。,凡人凡言,老师,亲自试一试才知道,王老师,小马过河,不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题，,不光要动脑筋想一想，而且还要动手做一做。,人有两件宝，双手和大脑。,双手会做工，大脑会思考。,用手不用脑，事情做不好。,用脑不用手，啥也做不好。,用手又用脑，才能有创造。,一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。,拓展阅读,1,、阅读,小马过河,，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。,2,、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？,作业套餐（任选）,