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,*,单击这里,单击这里编辑母板文本格式,第二级,第三级,第四级,第五级,中班音乐加油干,一、活动目标:,、尝试用各种“乐器”进行演奏,体验“打鼓”的乐趣。,、随音乐演奏,表现乐曲欢快的情绪。,、体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。,中班音乐加油干,二、活动准备:,水桶、牛奶罐、脸盆、筷子和手脚等,加油干图谱、音乐加油干。,三、活动过程:,、谈话:小朋友们今天我们的爸爸妈妈来到了我们的幼儿园,你们的心情怎么样?那我们怎么欢迎他们呀?,中班音乐加油干,、引入:我有个建议今天我们用鼓声来欢迎我们的爸爸妈妈们,你们说好吗?(师向幼儿介绍鼓:水桶、脸盆、筷子),我们的“鼓”和以前打击乐里面用到的鼓一样吗?谁会用这些“鼓”敲出好听的声音呢?,、幼儿自由打击。,()师示范敲击鼓,并说出欢迎词:爸爸妈妈地球班欢迎你,中班音乐加油干,()幼儿敲击鼓声说出欢迎词。,()师小结:重点说出幼儿敲的方式:如敲鼓面、鼓棒和鼓边。,、讨论图谱,并尝试打击基本节奏:,()师出示加油干的图谱,引导幼儿观察,师唱改编过的歌词:欢迎你呀么嗬嘿,欢迎你呀么嗬嘿,我们大家欢迎你,欢迎你,欢迎你,欢迎你呀么嗬嘿!,中班音乐加油干,()幼儿跟随加油干的音乐唱欢迎词,表现内心的愉悦心情。,()我们一起来看看图谱,这么多各种各样的鼓我们要怎么样跟图谱配合起来敲击呢?(师幼共同为图谱配鼓),()幼儿看图谱用“鼓”演奏。,()请个别幼儿合作演奏。、幼儿与爸爸妈妈共同用“鼓”进行演奏,表达心中的快乐。,中班音乐加油干,中班音乐加油干,
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