(语文A版)五年级语文下册课件-松鼠.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,A,版 五年级 语文 下册 第三单元,松鼠,体裁：,科普说明文,教学目标,一、掌握根据事物特点组织材料的方法。,三、提高口语表达能力。,二、体会准确生动的说明语言。,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,t,i,xi,n,检查预习,苔 藓,驯良：和顺善良。,驯：顺服的。,检查预习,矫健,：强壮有力。,矫：强壮。,蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不吃不动。,你,认为,本文的,结构,层次,是怎样的？,作者为什么说松鼠是“,讨人喜欢,”的一种小动物,？,阅读思考,（第节）,（节）,（第节）,结构：,由,总,到,分,总 括,特 点,补 充,说 明,具 体,介绍,松鼠的特征：,漂亮,驯良,乖,巧,讨人喜欢,（第,节）,（,第节）,（第、节）,假如你就是一只可爱的小松鼠，请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特点好吗？,先听我说,先说,说我,的“漂亮”：,面容,眼睛,身体,四肢,尾巴,体态吃相,活动范围：,树林,活动时间：,晚上,常吃食物：,杏仁、榛子、榉实和橡栗等,再说,说我,的“驯良”：,（不,侵犯人类）,（不,骚扰人类）,（不,伤害人畜）,最后说说我的“乖巧”：,从,动作、行为上：,过水,方法、,从搭窝,特点上：,选择窝址、,警觉性强、,叫声特点,搭窝过程、,窝口设计,跑跳敏捷、,学以致用,请,你,分别以“漂亮”、“驯良”、“乖巧”为中心,描述一种小动物。,生动的语言：,.,人格化的描写：赋予松鼠人的习性,.,拟人化的手法,肖像：清秀的面容,动作：练跑、编扎等,感情：会恨会恼,习性：乖巧、驯良,作业布置,课,后,收集松鼠的其他资料，结合课文的介,绍，以小组为单位出一期手抄报。,