[初二]礼貌显魅力(二)(人教版)-(初二政治-PPT课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“,五里”与“无礼”,八年级,思想品德,第七课 友好交往礼先,礼貌显魅力,学习目标：,1,、懂得什么是礼貌,2,、理解礼貌的重要性,3,、掌握文明礼貌的重要表现,礼貌显魅力,礼貌情景剧场,1,、甲、乙两个学生的行为有什么不同？,2,、甲、乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？,3,、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？,4,、什么是礼貌？,自学指导一,：,阅读教材,P79,页，思考下列问题,（,3,分钟）,1.,什么是礼貌？,2.,如何理解礼貌是尊重的具体表现？,3.,为什么说礼貌是文明的体现？,一、什么是礼貌？,礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。,一分钟记忆,美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带着孩子休息,孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说,:”,如果不好好学习，长大后就像他一样做清洁工”。老人在旁默不作声,下午，公司召开全体中层干部会议，女经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在主席台的却是上午的那位老者（他就是总裁）,接下来会发生什么事？你如何看待他们的行为？,改写故事,如果你是销售部经理,看到老者捡地上自己孩子扔的垃圾,你会怎么做,?,说明理由。,二、礼貌是尊重的具体表现：,礼貌是对人尊重的具体表现。礼貌反映出我们自身的素质,展示我们的风采。我们讲文明，有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。,礼貌是文明的体现。个人文明一小步，国家民族素质一大步。是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。,三、礼貌是文明的体现,自学指导二,：,阅读教材,P80-82,页，思考下列问题,（,3,分钟）,对人有礼貌主要表现在哪些方面？,我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。,语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。,拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚,接下来会发生什么事呢,?,你说我说,“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。多讲“谢谢”、“劳驾”,共同探讨,小刚的学习好,又是班里的学习委员,但班里同学对他敬而远之,不愿与他交往,经过了解,原来,:,哪个同学的作业完成得不好,他既指责又挖苦,:“,你真笨,!”,同学有问题请求他帮助时,他态度傲慢,同学找他聊天时,他不是东张西望,就是打断别人的话,思考,:1.,小刚为什么不受欢迎,?,2.,你受过别人的冷遇吗,?,如果有,你当时的感受是怎样的,?,3.,你有什么启发,?,态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的内容。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感，拉近彼此的距离，让彼此感受温暖、愉快。,礼貌是文明交往的,前提,语言站,态度,站,行为站,举止端庄,态度亲和,语言,文明,礼貌必奋的素质,选一选,1,、礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，它是（,）,A,处理人与人之间关系的一种规范,B,人们在日常交往中应当遵守的道德标准,C,一种良好的品质,D,文明的体现,ABCD,2,、,“,良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。,”,这句话告诉我们（,）,A,语言有美丑之分,B,语言产生的心理效应有天壤之别,C,说话要和气，不恶语伤人,D,态度亲和，会拉近彼此之间的距离,ABC,3,、,“,心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把,谢谢,和,劳驾,。,”,这首古谣对我们的启示是,(),A,文明用语能使交往和谐，为人际关系增色,B,一声得体的,“,谢谢,”,和,“,劳驾,”,，能让人感到暖意融融,C,和气的态度会增进友谊和团结,D,端庄的举止能广受欢迎，广交朋友,AB,4,、对人有礼貌，主要体现在（,）,A,语言方面,B,态度方面,C,行为方面,D,人际关系方面,ABC,5,、,诗经,说：,“,谦谦君子，赐我百朋。,”,这句话启示我们（,）,A,要做到举止端庄,B,要做到内心诚意,，外在彬彬有礼,C,良好的待人举止能广交朋友,D,良好的行为举止是我们进行社会交往的基本要求,ABCD,填一填,1,、,文明、态度亲和、,端庄是与人友好交往必备的素养。,、礼貌，是处理人与人之间关系的一种,，是人们在日常交往中应当共同遵守的,规范。,、是否文明礼貌，决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有,修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的,。,语言,举止,规范,道德,道德,尊严,答一答,1,、为什么说礼貌是文明的体现？,2,、对人有礼貌表现在哪些方面？,说一说,请你纠正下列行为：,1,、快下课了，小东不停地看手表，甚至为下课倒记时,2,、一道数学难题，王强与学习委员发生分歧，讨论时，王强用手指着对方的鼻子说话,3,、刘铭个子很高，腿很长，上课时，他的标准坐姿是，双腿在桌外，翘起二郎腿不停地抖动。,4,、小林平时在校园里不喜欢问老师好，只要远远地看见有老师走来，要么悄悄避开，要么装做没有看见,5,、每次妈妈跟小红谈心，小红总是显得很不耐烦，东张西望,6,、周晓与同学交谈时，不喜欢听人家说，总是不等人家把话说完就随意打断别人,礼 貌 显 魅 力,礼貌是尊重,1,、礼貌是尊重的具体表现,2,、礼貌是文明的体现,谢谢的魅力,1,、语言文明,2,、态度亲和,3,、举止端庄,名言警句,礼貌待客不失去什么,却能得到一切,.,礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。,礼貌是人类共处的金钥匙,礼之大本，以防乱也。,礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人礼貌相待的人喜悦,.,我思我进,一、目前我最想改正的一个不礼貌的行为习惯是：,二、对自己的危害是：,三、对他人的危害是,：,四、预计改掉的时间,：,五、小结（每日）,日期,改正情况,奖惩措施,-,做个新世纪的有礼少年,作业：,