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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,26,、,“红 领 巾”,真 好,j,zh,p,ng,yu,叽 喳 蓬 跃,l,ng,ch,o,zh,n,p,i,棱 巢 崭 牌,叽 喳 蓬 跃,棱 巢 崭 牌,叽叽喳喳 蓬松 活跃,扑棱棱 鸟巢 崭新 木牌,清晨 机灵 羽毛 捕捉,红领巾 梳理 蹦蹦跳跳,17,“红领巾”,真好,清晨,林中谁来得最早?,是“红领巾”来放鸟巢。,崭新的木牌上写着:,“请爱护小鸟!”,小鸟在枝头高唱:“红领巾真好”,找出表现小鸟最快乐的词句。,清晨,林中谁最快乐?,是可爱的小鸟,,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,,一边唱歌,一边梳理蓬松的羽毛。,1,、课文中哪些词句看出,小鸟最快乐?,2,、它们为什么这么忙碌呢?,想一想,清晨,林中谁最活跃?,是机灵的小鸟,,扑棱棱,飞来飞去,,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。,填空:,机灵的(,),蓬松的(),翠绿的(),崭新的(),小鸟,羽毛,树苗,木牌,除了爱护小鸟,我们还,应该爱护哪些小动物呢?,拓展,
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