九年级数学第二章《圆的切线》.ppt

,2.5.2 圆的切线,第二章 圆,O,O,相交,O,相切,相离,r,r,r,d,d,d,直线与圆的位置关系有哪些？,怎么判断？,这些判断是从哪些角度来思考的？,知识回顾,如果要画出过圆上某点的切线，该怎样画？,能否仿照上节研究圆内接四边形的判定定理的方法来得出一个圆的切线的判定定理呢？,圆的切线的判定、性质和画法,工人用砂轮磨一把锉刀，火花是顺着什么方向飞出去的？,观察,垂线段是,_,画一个圆,O,和一条半径,OA,，,过点,A,作直线,l,与,OA,垂直，如图,圆心,O,到直线,l,的垂线段是什么？,圆心,O,到直线,l,的距离等于多少,？,直线,l,与圆,O,的位置关系怎样？,A,O,l,距离等于,直线,l,是圆,O,的,OA,OA,切线,探究,由此得出：,切线的判定：,经过半径的外端并且垂直于这条半径的,直线是圆的切线.,1.,经过半径的外端；,2.,与半径垂直,应用格式,(,几何语言,):,OA,是,O,的半径,OAl,于,A,l,是,O,的切线,.,A,O,B,根据作图,直线,l,是,O,切线满足两个条件：,直线,l,就是所求作的切线,如图,O,A,l,过圆,O,上一点,A,画圆,O,的切线,.,过圆,O,上一点,A,的切线,l,与半径,OA,有什么关系,?,据切线的判定定理,启发,l,OA,过半径的外端点,A,作一条直线,l,与,OA,垂直,L,就是圆,O,的切线,.,作法,:,连结,OA,;,过点,A,作直线,l,与,OA,垂直,.,分析,:,做一做,直线,BC,是圆,O,的切线,.,已知,:,如图,AD,是圆,O,的直径,直线,BC,经过点,D,并且,AB,=,AC,BAD,=,CAD,.,求证,:,直线,BC,是圆,O,的切线,.,证明,:,AB,=,AC,(,已知,),BAD,=,CAD,.,AD,BC,.,又,OD,是圆,O,的半径,且,BC,经过点,D,1,2,A,B,D,C,例2,1判断：（1）.垂直于半径的直线一定是圆的切线吗?,（2）.经过半径外端的直线一定是圆的切线吗?,答：不一定（可能是直径）,不一定,2.点O是DPC的角平分线上的一点，O与PD相切于A，,求证：PC与O相切.,E,练习,无交点，作垂直，证半径,3.ABC内接于O，AB是O的弦，CAD=ABC，判断直线AD与O的位置关系，并说明理由.,E,2,证明一条直线是圆的切线时,:,直线与圆有交点时，连接交点与圆心，证垂直,.,4,.,如图,A,是,O,外的一点，,AO,的延长线交,O,于,C,，直线,AB,经过,O,上一点,B,，且,AB,BC,，,C,30.,求证：直线,AB,是,O,的切线,.,证明：,连结,OB,OB=OC,AB=BC,C=30,OBC=C=A=30,AOB=C+OBC=60,ABO=180(AOB+A),=180,(60+30),=90,AB,是,O,的切线,.,题目中,“,半径,”,已有，,只需证,“,垂直,”,即可,得直线与圆相切,.,2.如图，AB是O的直径,O交BC于点D,过点D作O的切线DE交AC于点E,且DEAC，由上述条件，你能推出的正确结论有_.,ADB=90,B=C,AB=AC,CD=DB,C=EDA,EDA=B,CAD=BAD,过半径外端,;,垂直于这条半径,.,切线,切线判定：,O,A,l,1.,判定切线的方法有哪些？,直线,l,与圆有唯一公共点,与圆心的距离等于圆的半径,经过半径外端且垂直这条半径,l,是圆的切线,2.,常用的添辅助线方法？,直线与圆的公共点已知时，作出过公共点的半径，再证半径垂直于该直线。（连半径，证垂直）,直线与圆的公共点不确定时，过圆心作直线的垂线段，再证明这条垂线段等于圆的半径。（作垂直，证半径）,l,是圆的切线,l,是圆的切线,知识梳理,重复是学习之母。,结束语,