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添画,教师:李攀,contents,01,发现自然之美,启发构思依图想象,02,学习添画,03,艺术实践,04,展示评价,04,拓展,04,1,发现自然之美,发现自然之美,同学们,你们注意过世界之美吗?,发现自然之美,从这里起步,发现自然之美,草原,发现自然之美,故宫角楼,2,启发构思依图想象,启发构思依图想象,这么,美的风景能去游览一番该多好啊!,游览之旅,从这里起步,启发构思依图想象,想一想:人们在海边做什么,?你,想在海边做什么?,骑 马,坐快艇,开沙滩车,开摩托艇,拾贝壳,堆沙堡,启发构思依图想象,如果你到了那里会做些,什么,?,你对谁的想法感,兴趣,?,谁想做的事情吸引,人,?,请同学们拿出自己带来的图片,和组内,同学,讨论,分组讨论,3,学习添画,学习添画,这么,美的风景能去游览一番该多好啊!,学习添画,从这里起步,学习添画,说一,说,:,在,这张图片中添加哪些形象更恰当?,堆沙堡,1,学习添画,日光浴,2,鱼,4,潜水,3,以下哪些形象更合适添画到图片当中?,潜水,1,学习添画,鱼,2,想一想:怎样才能画出恰当的大小?,学习添画,说一说,:以上两幅画,哪一幅更醒目?为什么?,学习添画,选择与所贴环境环境差异大的颜色,画出形象。,剪出轮廓后,在图片上照到最佳位置摆放。,粘贴,压平,完成后给作品起个题目。,确定添画物大小,添画步骤,4,艺术实践,01,02,03,艺术实践,仔细观察风景图片,大胆想象。利用绘画与剪贴结合的方法,添画有趣的情节。,艺术实践:,剪贴图片要与背景图环境相适应、大小适中,同桌两人相互合作,剪刀使用的安全,优秀作品,优秀作品,优秀作品,5,展示评价,展示评价,评一评,你认为谁添画的内容有趣?,你认为谁添画的形象生动?,你认为谁制作的精致?,6,拓展,拓展,杂志上文字的特别的添加,让内容更生动,拓展,摄影师的抓拍让建筑图更加精彩,拓展,室内,添加了植物和装饰物,家变的更温馨舒适,
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