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,*,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,内容:,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程,问题,探究,练习,拓展,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中小学教育网,www.L,设计者:刘云,教学目标,1,、通过操作、演示,进一步理解等式的性质,并能用等式的性质解简单的方程,在解方程的过程中,初步理解方程的解与解方程。,2,、通过创设情境,经历从具体抽象为代数问题的过程,渗透代数化思想,并通过验算,促进良好学习习惯的养成。,3,、在观察、猜想、验证等数学活动中,发展学生的数学素养。,2,g,5,g,10,g,5,g,2,g,5,5,5,2,5,2,2,g,10,g,2,g,12,12,12,2,12,2,10,g,g,10,5,g,2,g,10,g,2,g,10,g,5,g,5,10,5,5,15,5,5,15,5,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中小学教育网,www.L,观察下图,你发现了什么规律?,等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗?,2,10,解:,2,2,10,2,8,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中小学教育网,www.L,解方程。,7,12,解:,7,7,12,7,23,45,19,解:,23,23,45,23,22,19,7,12,,,19,对了。,23,22,45,,,22,对了。,1.,请你画图或举例说说下面这句话的意思:,等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,2.,看图列方程,并解方程。,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中小学教育网,www.L,y+20=50+20+10,解,:y+20-20=80-20,y=60,3.,解方程。,解:,x-19+19=2+19,X=21,解:,x-12.3+12.3=3.8+12.3,x=16.1,4.,看图列方程,并解方程。,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中小学教育网,www.L,x+4=19,x-62=486,y,+60,+50,=,180,解:,x+4-4=19-4,x=15,解:,x-62+62=486+62,x=548,解:,y,+110,=180,y,+110,-110,=180,-110,y=70,5.,看图回答问题。,图中哪一段长度是(,200,)米?,图中哪一段长度是(,200,)米?,根据上图,你能列出两个不同的方程吗?,200-x=150 200+y=200,6.,在家或学校栽种一盘蒜苗,每,2,天测量一次蒜苗的高度,并做好数据记录。,1,、我学到了,等式两边都加上,(,或减去,),同一个数,等式仍然成立。,2,、我用等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立,来解加减法的方程。,教者:刘云,
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