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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/2/13 Monday,#,小 红 帽,同学们你们都读过那些童话故事,?,想一想,快乐的旅程,让我们一起走进童话王国吧,!,白 雪 公 主,小 红 帽,欣赏故事,想想故事给你什么启示,?,小红帽是个怎样的小女孩?,聪明 孝顺 勇敢的小女孩,12,歌曲学习,今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲,小红帽,1 2 3 4 5 6 7,可 爱 的 音 符,按节奏拍手念歌词:,13,发声练习,1=C 2/4,1 2,3 4,|5 -|5 5|5 -|,|,小猫怎样 叫,?,喵 喵 喵,火车怎样 叫,?,呜 呜 呜,公鸡怎样 叫,?,喔 喔 喔,1 2,3 4,5,31,64,55,3,我 独自 走 在 郊 外的 小路 上,,,1 2,3 4,53,21,2 3 2 5,我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝,。,1 2,3 4,5,31,64,5 3,她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方,,,1 2,3 4,53,21,2 3 1 1,我要 当心 附近 是否 有 大 灰 狼,。,64,55,1 ,64,5 3,当 太阳 下山 岗 我 要赶 回 家,,1 2,3 4,53,21,2 3 1 1,同 妈妈 一起 进入 甜 蜜 梦 想,。,小红帽,全班分成几个小组来进行歌唱接龙,!,游 戏,1,:,15,想一想,歌曲的速度,快 速,?,慢 速,?,中 速,?,用多种形式来表现,游戏 舞蹈 绘画 诗歌 讲故事等,17,拓展延伸,:,课堂小结,:,24,小红帽这首歌就像一把钥匙,开启了我们心灵的大门,使我们受到了真、善、美的熏陶,歌曲里的小红帽是个聪明、孝顺、勇敢的好孩子,希望同学们能以她为榜样。,谢谢,再见!,
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