初中三年级历史上册课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,锁南中学 赵晓梅,第一课人类的形成,第,1,课 人类的形成,第一单元 人类文明的开端,教学目标,知识目标,通过本课的学习，使学生全面了解人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生、原始社会的解体等相关史实。,能力目标,通过引导学生思考与探究人类起源的问题，培养学生用历史唯物主义观点观察和分析历史问题的能力，提高学生的科学人文素养。,德育目标,通过氏族社会的产生和原始社会解体等相关重点问题的阐释和分析，使学生认识：社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会前进的根本动力，也是人类文明水平的重要标志。,教学重点,氏族社会的产生及其特点和作用。,教学难点,1,人类是怎样由古猿进化而来的。,2,残暴的奴隶社会取代原始社会为什么说是社会的进步。,神就照着自己的形像造人,圣经,西方人说,神说,:,“,要有光。,”,就有了光。,圣经,圣经曰,:,上帝说 要有天于是就有了天，上帝说 要有地于是就有了地，上帝说要有人于是就有了人！,上帝创造了男人亚当，亚当云其寂寞，上帝遂取亚当肋骨一根，造一女人名曰夏娃，遂亚当夏娃结合孕育了子子孙孙。,人类真是上帝创造的吗？是亚当与夏娃的子孙吗？,中国人说,俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人,猿,人,进化,人类到底是如何出现的呢,？,目前,大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的,.,一、人类的出现,标志：能够制造工具,时间：距今三四百万年前人类形成,人类形成过程：,1.,猿类,2.,正在形成的人,3.,完全形成的人,“,猿类,”,是指生活在千、百万年以前的古代猿类，它们是人类的远祖；,“,正在形成中的人,”,是指从猿到人的过渡，他们已能直立行走。使用木棍、石块等天然工具，但还没有进行真正的劳动；,“,完全形成的人,”,则是指已能够制造工具、真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。,想一想,:,请你判断一下,他们谁说的对,:,直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步,.,我不太同意这种说法,因为很多人认为火的使用才是具有决定意义的,.,直立行走具有决定意义的一步,因为直立行走使得前后肢能够分工,学习制造和使用工具,促进大脑发育,.,但从人猿到人的进化过程中劳动是决定因素,.,是现代人类和现代猿类,共同的祖先,1.,猿类：,猿类：是指生活在千、百万年以前的古,代猿类，它们是人类的远祖。,距今,1300,万年之前,的古猿骸骨化石,腊玛古猿头骨化石,（,距今,1500,万年,-1000,万年）这段时间里，出现了腊玛古猿，,这是目前大多数古生物学家认为的人猿分野的古猿化石。,是指从猿到人的过渡，他们已能直立行走，,使用木棍、石块等天然工具，但还没有进行真正,的劳动。,2.,正在形成中的人,代表：南方古猿,南方古猿大约生活在距今,万年至万年之间。南方古猿至,少有粗壮型和纤细型两种。一般认为，,粗壮型是南方古猿发展中已经绝灭的,旁支，而纤细型则是人类的祖先。,南方古猿头骨化石,是指已能够制造工具、真正进行劳动的人,3.,完全形成的人,距今三四百万年前形成,已经完全从动物中脱离出来,中国人类学家认为完全形成的人经历了四个阶段：,1.,早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷能人,2.,晚期猿人：中国元谋人和北京人，印尼爪哇人,3.,早期智人：德国尼安德特人，中国丁村人,4.,晚期智人：法国克罗吗农人，中国山顶洞人,早期猿人,坦桑尼亚奥都威峡谷,“,能人,”,晚期猿人,(,印尼爪哇人,中国元谋人和北京人,),北京人头骨及头部复原像,早期智人,(,尼安德特人,中国丁村人,),尼安德特人,法国克罗马农人,晚期智人,(,法国克罗马农人,/,中国山顶洞人,),现在很多人都认为世界上所有的现代人都是来自非洲大陆，,大约在,20,万年前，由于自然、生态的巨大变化，东非肯尼亚一,带的黑人俾格米人开始走出非洲，大约在,10,万年前,他们到达了现在的中东一带，然后散布到亚洲各地，,大约到,6,万年前他们到达了今天的美洲和澳洲，逐,渐取代了世界各地原来的直立人，演化为全世界各,地现代人的共同祖先。,小知识,有了人类,就有了人类社会的历史,.,人类最初经历的是什么社会？,原始社会,原始社会的人类过着什么样的生活,?,群居 游荡 居无定所,原始人类为什么过着群居生活？,生产水平低下,联合才能生存,氏族社会,父系氏族社会,母系氏族社会,二,、,氏族社会,经历了两个阶段：,1.,母系氏族社会,2.,父系氏族社会,动动脑,为什么会先出现母系氏族社会呢？,氏族就是人们按照血缘关系组成的一个比较固定,的集团，它是当时社会的基本细胞,1.,母系氏族社会,特点：财产公有，生产和分配都是以集体为基础,妇女在社会中占主导地位，,氏族的血统按母系划分，,人们“只知其母，不知其父”,氏族 首领也由妇女担任。,标志：女性崇拜或生殖文化是母系氏族存在的主要标志,小知识：,半坡氏族部落,是我国母系氏,族社会的代表,2.,父系氏族社会,特点：男子在社会中占主导地位；,氏族的血统按父系划分；,人们“即知其母，也知其父”；,氏族 首领由男人担任；,后期出现私有制。,小知识,生产力的 发展是母系氏族社会逐渐被父系氏族社会取代的 前提。在大约距今,1.1,万年，即公元前,9 000,年左右产生农业和畜牧业的分工后，男子逐渐转入农牧业生产领域，逐渐取代女子成为主要劳动力，母系氏族逐渐过渡到父系氏族。,你知道吗？,母系氏族和父系氏族有什么异同点？,共同点,:,都以血缘关系为纽带,;,都实行财产分配的公有制,.,不同点,:,母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。,母系氏族时期，人们,“,只知其母，不知其父,”,，父系氏族时期，人们,“,既知其母，又知其父,”,。,父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。,父系氏族,社会再发展下去，就会出现什么？,国家,知识构架图,人类的形成,人类的出现,猿类,正在形成的 人,完全形成的 人,三个阶段,早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人,人种,白种 黄种 黑种,氏族社会,母系氏族社会,父系氏族社会,