第9课---战国时期的社会大变革.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,战国时期的社会大变革,看谁找得多？,找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的事例，突出一个“,变,”字。,（概括）,一变：,劳动工具改进,铁农具,春秋战国时期文献,国语,齐语里记载管仲的,话说：,“,美金以铸剑戟，试诸狗,马。恶金以铸鉏、夷、斤，试诸壤土。,”,思考：,这张图给我们提供了什么信息？说明了什么问题？,战国时期铁器主要出土地点分布图,观察文物图片：,锸、犁铧,锄,思考,镰,1、上图中的铁农具各有什么用途？,齿耙,2、上图的铁农具与今天的铁农具有什么,地方不一样？说明了什么问题？,战国时期铁农具复原图,想一想：,铁农具有哪些优越性？,开动脑筋,石器,骨器,青铜器,铁器,取材容易；廉价、粗糙、不精细、硬度不够，不耐用,青铜轻巧锋利，虽硬，但比较脆，易断；自然界蕴藏量少，很少用于农业生产,蕴藏丰富、开采方便，质地坚硬、便于制作工具,牛 耕 图,我国在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命,铁农具的出现跟牛耕的使用有什么关系？,二变：,耕作方法改进,牛耕,铁农具和牛耕的推广：,春 秋 战 国,铁农具,牛 耕,开始出现 使用范围扩大,末期出现 进一步推广,考考你,牛耕与铁器之间的关系,铁农具的发明使用与牛耕之间有着密切的关系，只有在铁器发明使用后牛耕才成为可能，人类才能由完全的人力耕作转变为利用,畜力耕作,。,铁农具和牛耕的使用推广，一方面使生产者提高了个人劳动的效率，有利于大量开垦荒地，扩大耕地面积，另一方面也促进了耕作方法的改进，使深耕细作成为可能，大大提高了耕作效率；同时，铁农具的使用还为兴修水利创造了有利条件。,铁农具和牛耕的使用推广标志着人类征服自然、改造自然、利用自然来为人类服务的能力大大提高，标志着当时的社会生产力发生显著变化，向前迈进一大步。,一变：,二变：,劳动工具改进,耕作方法改进,铁农具的使用,牛耕的使用,深远影响：生产力的显著进步，推动了社会大变革。,直接作用：推动了农业生产的发展,三变：,阶级关系变化,课本剧：,瞧！他们都在变化着,奴隶主,出租土地,奴隶,封建地主,农民,租种土地,四变：,各国变法，封建制度确立,思考,1,、战国时期各诸侯国为什么要相继变法？,2,、你知道“商鞅舌战”、“徙木立信”的故事吗？,3,、商鞅变法主要有哪些内容？其中哪条措施最为重要？为什么？,4,、商鞅变法的历史作用是什么？,商鞅 徙木立信,你知道“徙木立信”的故事吗？商鞅这样做的目的是什么,？,治世不一道，,便国不法古。,商鞅舌战守旧派,变法内容,1,、,国家承认土地私有，允许自由买卖。,2,、,奖励耕战，生产粮食和布帛多的人，可以免除,徭役,;,根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。,3,、,建立县制，由国君直接派官吏治理。,让我们穿越历史的长河，回到商鞅变法时的秦国，如果你是新兴地主、农民、士兵、奴隶主旧贵族或秦国国君，你是支持还是反对变呢？为什么？,废除贵族特权，加强军事战斗力 （兵强）,历史作用,商 鞅 变 法,主要内容,承认土地私有,，,允许自由买卖,奖励军功,奖励农耕,建立县制,废除了旧制度,有利于地主经济发展,发展经济增强国力（国富）,加强中央的管理,经济发展，军队战斗力加强，使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,一变：,劳动工具改进,铁农具,二变：,耕作方法改进,牛耕,三变：,阶级关系变化,四变：,各国变法，封建制度确立,课堂总结，再次升华,一变：劳动工具的改进,铁农具,二变：耕作方法的改进,牛耕,促进生产力的发展,三变：阶级关系的变化,四变：各国变法，,封建制度确立,为了确立封建制度,发展封建经济,生产力发展,牛耕,确立封建制,地主经济发展,地主阶级壮大,铁器,私田增多,本课小结：,商鞅等变法,商鞅变法以及战国时期社会变革的主要或者说根本原因,.,记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？,思考：,商鞅变法成功了。原因：,1,、顺应了历史发展潮流。,2,、有一定的社会基础，新兴地主阶级和广大,民众支持变法。,3,、变法措施得力，内容恰当，进行得比较彻底。,4,、得到了国君秦孝公的支持。,为什么“商鞅虽死，而秦法未败”？它给予了我们怎样的启示？,秦孝公死后，守旧派贵族杀害了商鞅，但商鞅制定,的新法已在秦国产生了很大的效益与影响，成为人,心所向，大势所趋。所以“商鞅虽死，而秦法未败”。,商鞅变法给我们的启示：,1,、改革从来都不会一帆风顺，有时甚至要付出血的代价。,但顺应历史潮流的改革终会取得胜利。,2,、商鞅“治世不一道，便国不法古”的勇于改革、勇于创新,的精神值得我们大力学习。商鞅不向旧势屈服，坚持变法，,直至献出自己生命的大无畏勇敢精神也值得我们学习。,读资料，想问题,:,1996,年岁末，当时任国务院副总理的朱镕基在观看话剧,商鞅变法,时，为剧情所动，潸然泪下。朱总理为什么会对这场发生在两千多年前的改革如此动情？当今，我们也正身处改革的大潮之中。作为青少年一代我们应该做些什么？,青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。,封建制度确立的过程,排排队：按因果关系排列春秋战国时期封建制度确立的过程（）,1,、确立封建土地所有制，封建制度确立,2,、各国掀起变法,3,、铁器和牛耕的使用推广，生产力水平提高,4,、大量荒地开垦出来，转化为私田,5,、一些奴隶主出租土地，转化为封建地主,34521,考考你,课堂练习题：,1,、春秋时期开始使用,和,，到了,时期得到了推广。,2,、铁农具和牛耕的推广，使,得,和,成为可能，也为,创造了条件，农作物的产量大大提高。,的显著进步，推动了社会,的,.,3,、,年，秦孝公起用,变法。,是战国时各国变法中最为彻底的。,4,、商鞅变法的主要内容有：,、,、,。,5,、商鞅变法废除了,，促进了,提高了,使秦国成为,为以后兼并,，统一,，,打下了,。,1,、春秋时期开始使用的,铁农具,和,牛耕,，到了,战国,时期得到了推广。,2,、铁农具和牛耕的推广，使,得,大量开垦荒地,和,深耕细作,成为可能，也为,兴修水利,创造了条件，农作物的产量大大提高。,社会生产力,的显著进步，推动了社会,的,大变革,。,3,、,公元前,356,年，秦孝公起用,商鞅,变法。,商鞅变法,是战国时各国变法中最为彻底的。,4,、商鞅变法的主要内容有：,承认土地私有，准许自由买卖,、,奖励耕战,、,推行县制,。,5,、商鞅变法废除了,旧制度,，促进了,农业生产,提高了,军队战斗力,使秦国成为,战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并,六国,，统一,中国,，,打下了,坚实基础,。,