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大班关于花的主题主题区域活动和五大领域怎么设计？

语言阅读区：《感谢城市绿化师》音乐表现区：《拔根芦柴花》科学发现区：《冻冰花》益智游戏区：《花儿对对碰》美工区：线描画《绽放的向日葵》美育整合区：《芬芳花朵送给你》美工区：创意画《花儿朵朵开》

1、美育整合区：《新年花卉订购商店》
材料提供：彩色纸、吸管、剪刀、双面胶、塑料纸、卡片、彩带、自制钱币、自制海报等。玩法与建议：指导幼儿自主创设“小小花艺店”，装饰布置花店，制作样品花束，绘制宣传海报，向伙伴介绍不同花的寓意，向顾客推荐购买有新年美好寓意的鲜花。协商分配插花师、售货员角色，开展买卖花束的游戏。
美育整合区：《芬芳花朵送给你》
材料提供：彩色纸、吸管、剪刀、双面胶、塑料纸、卡片、彩带等。
玩法与建议：引导幼儿热情大方地为顾客介绍鲜花的种类，推荐花店里的特色花艺，并增加可移动社会区的“邮递员”游戏，进行“外卖送花”活动，扩展幼儿花艺店的多种玩法。
2、百变小社会区：《百花园小主播》材料提供：海报、播报台、话筒等。
玩法与建议：指导幼儿向大家介绍国花、市花等具有代表性的花卉，丰富幼儿已有经验；在播报环节，鼓励幼儿大胆讲述，提升交往能力和语言表达能力，激发幼儿当小主播的愿望。
3、美工区：手工制作《编花环》
材料提供：多种颜色的线绳、不同颜色的吸管、彩色纸、不同颜色的扣子、珠子等。
玩法与建议：指导幼儿尝试利用多种材料进行创意设计，学习用多种方法制作花环，提示幼儿按照一定的规律制作花环。
美工区：线描画《绽放的向日葵》
材料提供：彩色画纸、黑色马克笔等。
玩法与建议：引导幼儿仔细观察不同造型的向日葵，尝试用不同形式的点、线和面进行线描创作，装饰向日葵及花瓶的纹样。
美工区：创意画《花儿朵朵开》
材料提供：彩色卡纸、各色彩色纸、正方形折纸、彩绳、胶棒、剪刀、各种拓印材料等。 玩法与建议：引导幼儿用剪纸、卷纸、粘贴、拓印等多种形式进行艺术创造，展现鲜花盛开时的美丽，欣赏各种各样花儿的美。
美工区：泥工《鲜花送给最爱的人》
材料提供：各色太空泥、树枝、花篮、透明瓶子等。
玩法与建议：了解太空泥花朵的制作方法，指导幼儿将做好的花儿插到瓶中，并对花篮和花瓶进行装饰，装饰时注意颜色的搭配。
4、角色扮演区：《花朵照相馆》
材料提供：提供各种鲜花、背景板、花架、照相机等。
玩法与建议：引导幼儿按照自己的想法布置鲜花拍照区，并能大方自信地招揽客人，为客人设计拍照造型，并用相机记录美好瞬间。
5、拼插建构区：《花卉市场乐趣多》
材料提供：花篮图片、雪花片、多种辅助材料、花卉市场的近景和远景图片、搭建步骤图等。玩法与建议：引导幼儿拼插球体、正方体、长方体等形状的花篮，运用多种辅助材料进行创造性装饰；通过观察搭建步骤图搭建花卉市场，用编好的“花篮”在市场上进行买卖游戏。
6、音乐表现区：《拔根芦柴花》
提供材料： 头饰、音乐、服装、乐器、节奏图谱、乐器图片小卡等。
玩法与建议：指导幼儿根据对音乐的理解装扮自己、用动作创造性地表现歌曲内容；引导幼儿自主选择乐器进行演奏，并鼓励幼儿尝试自主指挥演奏，体验成功的喜悦。
7、语言阅读区：《感谢城市绿化师》
材料提供：幼儿采访城市绿化师的照片、环卫工人清洁环境的图片等。
玩法与建议：引导幼儿寻找崂山绿化美化师，激发幼儿爱护环境、爱家乡的情感，表达对环卫工人们的感谢，并送上新年祝福。
8、科学发现区：《冻冰花》
材料提供：彩色纸、不同形状的果冻盒、饮料杯、水、颜料、剪刀、毛线、温度计、毛巾等。
玩法与建议：引导幼儿选择自己喜欢的材料和地点制作冻冰花，了解冰花冻住时需要的温度， 并做好记录，体验制作冻冰花的乐趣。
9、益智游戏区：《花儿对对碰》
材料提供：数字卡、双色小圆片、记录表、瓶盖、各种动物卡片、雪花片等。
玩法与建议：引导幼儿能不受物体颜色、形状、大小等特征的影响，对一个数进行分合。能根据自己的经验、并借助操作材料探索 8、9 的组成规律及两个列的递增、递减。
10、故事表演区：《七色花》
材料提供：音乐磁带、自制服饰、自制表演头饰等。
玩法与建议：引导幼儿理解故事情节发展，学习角色的对话及表演；能大胆表现故事中主要角色的演唱、对话、表情、动作；乐于参与故事《七色花》的表演，体验舞台剧表演的乐趣。