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,卢童童,八,上,平面镜成像,学习目标:,1,、知道什么是平面镜。,2,、能说出平面镜成像的特点,会应用平面镜,成像的特点分析解释简单的现象。,漂亮的山水图,你发现有什么共同点吗,?,活动一:认识平面镜,活动二:探究平面镜成像的特点,提出猜想,:,像和物的连线与镜面垂直 像的大小变化,像和物的位置关系,设计进行实验,:,得出结论,实验评估,实,验,步,骤,第,1,步,组装调整装置,第,2,步,描出反射面,第,3,步,描出物、像位置,第,4,步,测量距离,替代蜡烛,替代平面镜,结论,:,1.,像和物的,大小相等。,2.,物像到镜面的,距离,相等,。,3.,物像连线与镜面,垂直,。,评估,:,1,、你选择了哪些器材?,2,、怎样才能看到物体在平面镜后的像?,3,、,为什么有时替代物怎么也不能和像重合?,4,、,为什么有时一个物体在平面镜后成两个像?,本课结束,平面镜成像,卢童童,八,上,
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