游戏公平2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游戏规则的公平性,义务教育课程标准实验教科书数学四年级（上册）,猜一猜：,1,、哪个信封里肯定能摸到红桃？,2,、哪个信封里不可能摸到梅花？,3,、哪个信封里可能摸到方块？,信封,A,信封,B,分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性。,分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性，还说一说从不同的盒子里摸到红球的可能性。,摸球游戏,游戏规则：,1,、组长负责，一人记录，围成一圈，轮流摸球。,2,、每人摸一次，摸后放回。摇一摇再摸,共摸,20,次。,3,、记录员负责记录和汇报结果，看哪一组完成的又快又好！做完的就要回座位坐好。,4,、哪一队选中的球被摸到的次数多，哪一队就获胜！,摸球统计记录,球的颜色,合,计,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,第七组,第八组,黄,白,黄色,（）,个 白色,（）,个,活动要求：,1,、小组讨论：如何在袋中放球使游戏公平。,2,、一人记录，轮流摸球。,3,、每人摸一次，摸后放回。摇一摇再摸,共摸,20,次。,摸球统计记录,球的颜色,合,计,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,第七组,第八组,黄,白,黄色,4,个 白色,4,个,方方 红色,圆圆 蓝色,方方和圆圆用转盘做游戏，指针停在红色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢。用左边的转盘，谁赢得可能性大一些？用右边的转盘呢,?,方方和圆圆用左边的转盘做游戏，指针停在红色区域算方方赢，停在黄色区域算圆圆赢。这个游戏是公平的吗,?,红,黄,蓝,黑,方方和圆圆用左边的转盘做游戏（红色区域和黄色区域一样大），指针停在红色区域算方方赢，停在黄色区域算圆圆赢。停在蓝色和黑色区域重来。这个游戏是公平的吗,?,（）,1,10,一米长的线段,平均分,10,份,1,米,公平,公平,把上面的,10,张牌打乱,牌面朝下放在桌上，每次任意拿出一张再放回去，拿到比“,5”,大的算老师赢，拿到比“,5”,小的算你们赢。拿到“,5”,不分输赢，再重拿。（”,A“,看作,1,）,把上面的,10,张牌打乱,牌面朝下放在桌上，每次任意拿出一张再放回去，拿到比“,5”,大的算老师赢，拿到比“,5”,小的算你们赢。拿到“,5”,不分输赢，再重拿。（”,A“,看作,1,）,学以致用,你知道吗？,1,、,奥运会,乒乓球比赛中，,第一局的发球权由抽签决定。每局比赛结束后，双方都要交换场地。,2,、在足球比赛开始前，双方用抛硬币的方式选 定开球或场地，先挑的一方应有开球或场地的选择权。,3,、同学们课间玩的飞行棋利用,掷骰子玩游戏，利用剪刀、石头、,布来决定谁先走。,你觉得这些有一定的科学道理吗？,公平的原则,前几天老师在一个商场门口发现了这样一种情况：一个人手里拿着一个布袋，布袋里红、绿两种玻璃球各,5,个，只需一元钱就能玩一次，谁能在布袋里摸,10,次，摸,10,个红球或,10,个绿球就奖励,10,元钱。如果你在场，你会不会去玩？为什么？,你会玩吗？,阅读,81,页“你知道吗”,小小设计师,1,、以两人为一小组共同设计一个简单的公平游戏。,2,、可选用老师提供的材料也可自己创造。,3,、把设计好的游戏在小组内进行交流。,谢谢指导！,