必修第三章第一节-DNA是主要的遗传物质.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 基因的本质,第一节 DNA是主要的遗传物质,第1页，共35页。,遗传物质是蛋白质还是DNA呢？,一把锁和两把钥匙,第2页，共35页。,著名的肺炎双球菌转化实验,1928年，英国科学家格里菲思（F.Griffith),第3页，共35页。,菌落,第4页，共35页。,肺炎球菌有多种类型。,积极思维,它的菌落,光滑(Smooth),，,菌体,有荚膜,，,是,有毒性,的球型菌，能够使,人患肺炎或使小鼠患败血病。,它的菌落,粗糙(Rough),，,菌体,无荚膜,，,是,无毒性,的球型菌。,第5页，共35页。,1、将R型活细菌注射到小鼠体 内，小鼠不死亡。,分析：R菌不致死，无毒。,第6页，共35页。,2、将S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。,分析：S菌使小鼠致死，有毒性。,第7页，共35页。,3、将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡,分析：S菌死亡后失去毒性，,不致死。,第8页，共35页。,4、将无毒的R型活菌与加热杀死后的S型菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，并分离出S活菌。,R活菌 S活菌,+S死细菌,转化,（有毒有荚膜）,第9页，共35页。,结论：,已经加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质转化因子,即,遗传物质,。,转化因子是什么呢？,第10页，共35页。,S型细菌,DNA,RNA,蛋白质,多糖,分别+R型活菌培养,1944年美国科学家艾弗里的实验,第11页，共35页。,艾弗里的实验,：,第12页，共35页。,艾弗里的实验,：,第13页，共35页。,艾弗里的实验,：,第14页，共35页。,这个实验从反面证明了DNA是遗传物质,把DNA注入到细菌细胞,DNA限制性内切酶 转化 B.,上清液放射性很低，沉淀物放射性很高。,这个实验从反面证明了DNA是遗传物质,1、将R型活细菌注射到小鼠体 内，小鼠不死亡。,用放射性同位素32P标记内部DNA,DNA限制性内切酶 转化 B.,DNA分子具有连续性，是遗传物质,用放射性同位素32P标记内部DNA,荚膜 B.,DNA连接酶 转化 D.,上清液放射性很高，沉淀物放射性很低。,结论：,DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质,第15页，共35页。,更具说服力的“噬菌体侵染细菌的实验”,1952年赫尔希（A.Hershey)和蔡斯（M.Chase),第16页，共35页。,噬菌体,（1）结构：头部和尾部的外表是由,构成，头部内含有,。,（2）增殖特点：在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行增殖。,（3）与大肠杆菌的关系：寄生关系,蛋白质,DNA,第17页，共35页。,大肠杆菌T,2,噬菌体,C、H、O、N、P,C、H、O、N、S,（标记,32,p,）,（标记,35,s,）,第18页，共35页。,噬菌体侵染细菌的实验,在分别含有放射性同位素,32,p,和,35,s,的培养基中培养细菌。,分别用上述细菌培养T,2,噬菌体，制备含,32,p 的噬菌体,和,含,35,s的噬菌体,。,分别用含,32,p 的噬菌体,和,含,35,s的噬菌体,去感染,未被标记的大肠杆菌,。,第19页，共35页。,用,含,35,S的噬菌体,去感染,未被标记的大肠杆菌,。,上清液放射性很高，沉淀物放射性很低。,第20页，共35页。,用,含,32,p的噬菌体,去感染,未被标记的大肠杆菌,。,上清液放射性很低，沉淀物放射性很高。,第21页，共35页。,用放射性同位素,35,S,标记外壳,蛋白质,子代噬菌体内无放射性,第22页，共35页。,用放射性同位素,32,P,标记内部,DNA,子代噬菌体内有放射性,第23页，共35页。,实验过程及结果,亲代,噬菌体,寄主,细胞内,子代,噬菌体,实验,结论,第一组实验,第二组实验,35,S,标记,蛋白质,32,P,标记,DNA,无,35,S,标记,蛋白质,有,32,P,标记,DNA,外壳,蛋白质,无,35,S,DNA,有,32,P,标记,DNA分子具有连续性，是遗传物质,第24页，共35页。,噬菌体侵染细菌的过程,第25页，共35页。,噬菌体侵染细菌过程,吸附,注入,合成,组装,释放,噬菌体借尾丝吸附在细菌表面,把DNA注入到细菌细胞,利用细菌的化学成分和酶系统合成出噬菌体的DNA、蛋白质,新合成的DNA、蛋白质组装成很多噬菌体,细菌解体，释放出噬菌体,第26页，共35页。,DNA是噬菌体的遗传物质,结论：,第27页，共35页。,烟草花叶病毒,RNA,蛋白质,侵染烟草,侵染烟草,得花叶病,不得花叶病,结论：,RNA烟草花叶病毒的遗传物质,第28页，共35页。,DNA是主要的遗传物质是指,分别用上述细菌培养T2噬菌体，制备含32p 的噬菌体和含35s的噬菌体。,上清液放射性很低，沉淀物放射性很高。,上清液放射性很高，沉淀物放射性很低。,DNA分子具有连续性，是遗传物质,用含35S的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌。,S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质,这个实验是为了证明DNA的分解产物不是遗传物质,用放射性同位素35S标记外壳蛋白质,RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,在分别含有放射性同位素32p 和35s的培养基中培养细菌。,DNA分子具有连续性，是遗传物质,仅发现于噬菌体的DNA中,更具说服力的“噬菌体侵染细菌的实验”,大多数生物的遗传物质是DNA,DNA是主要的遗传物质,DNA是噬菌体的遗传物质,RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,原核生物真核生物DNA和RNA均有，DNA是遗传物质,绝大多数生物DNA是遗传物质。少数生物只有RNA一种核酸，RNA是遗传物质,第29页，共35页。,1.噬菌体外壳的合成场所是,A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体,C.噬菌体的基体 D.细菌的拟核,2.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是,A.自己的核苷酸和氨基酸,B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸,C.细菌的核苷酸和氨基酸,D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸,第30页，共35页。,3.,科学家艾弗里从 S型活细菌中提取出 DNA、蛋白质、多糖、脂质等物质，分别加入培养 R型细菌的培养基中，实验结果证明了细菌的转化因子是DNA，为使实验结论更加严密，他设计了一个对照实验：在 S型细菌提取出的 DNA中加入某种酶处理后，再加入培养 R型细菌的培养基中，加入的酶和实验结果分别是,A.DNA限制性内切酶 转化 B.转录酶 不转化,C.DNA连接酶 转化 D.DNA酶 不转化,第31页，共35页。,4.用噬菌体去感染体内含大量,3,H细菌，待细菌解体后，,3,H应,A.随细菌的解体而消失,B.发现于噬菌体的外壳和DNA中,C.仅发现于噬菌体的DNA中,D.仅发现于噬菌体的外壳中,5.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是,A.DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能自我复制,C.DNA能控制蛋白质合成 D.DNA是遗传物质,第32页，共35页。,6.DNA是主要的遗传物质是指,A.遗传物质的主要载体是染色体,B.大多数生物的遗传物质是DNA,C.细胞里的DNA大部分在染色体上,D.染色体在遗传上起主要作用,7.在肺炎双球菌的转化实验中,使R型活菌转化成S型活菌的转化因子是：,A.荚膜 B.蛋白质,C.多糖 D.S型细菌的DNA,第33页，共35页。,8.用DNA酶处理过的S型细菌不能使R型细菌发生转化。下列关于实验的叙述,不正确的是：,A.这个实验是为了证明DNA的分解产物不是遗传物质,B.这个实验从反面证明了DNA是遗传物质,C.这个实验证明DNA的分解产物不是转化因子,D.这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作,第34页，共35页。,9.将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有夹膜肺炎双球菌以上实验说明了：,A.R型和S型肺炎双球菌可以相互转化,B.R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型,C.S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质,D.R型的DNA可使小鼠死亡,第35页，共35页。,