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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,5,的认识和加减法,分与合,问题:,1.,看图,你知道了什么?,2.,你又知道了什么?,情境引出,操作感受。,操作:用学具摆一摆,看看会有几种情况。,问题:把,4,个,放到两个筐里,有几种情况?,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,的分成。,规则:老师说出一个数同学们对出组成,5,的另外一个数,再把这两个数合起来说。,游戏:,关于,5,的对数游戏!,智慧城堡,加油啊!,闯一闯,一:,把相加得5的两个数连起来。,看图连线,看数连线,2,4,1,3,1,2,3,4,你们过关了!,恭喜恭喜,1,3,4,4,1,2,5,2,2,3,5,4,二:捉螃蟹(照样子填一填)!,三:游戏我会猜!,2,1,4,5,2,3,1,3,3,1,4,5,3,1,2,1,4,2,2,4,四:我是火车小司机!,你们又过关了!,太棒了,五:,找规律,填一填。,4,3 1,5,2 3,5,4,4,2,1,2,3 2,5,六、知识运用!,(二)这个游戏公平吗?,说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。,(一),5,只 要飞进,2,个 ,每个 能飞进同样多的,吗?圈出正确答案。,我们闯关胜利啦!,谢谢,
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