考前讲座生物.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考前讲座生物,第一页，共18页。,必修1分子与细胞,【考点1】细胞的分子组成,（常见化合物的种类、功能及鉴别）,【考点2】细胞的结构和功能,（细胞(生物）膜成分及实验探究；细胞的结构与特点；细胞膜功能及特性),【,考点3,】,细胞的分裂、分化、癌变、衰老、凋亡综合,（增殖过程、相关概念和特征）,【考点4】：酶在代谢中的作用,（酶特性、影响因素实验分析与设计；曲线分析）,【考点5】光合与呼吸：,（,光合与呼吸的过程及关系；影响光合、呼吸速率因素分析及应用；与之相关的曲线、表格分析和实验探究）,第二页，共18页。,必修,2,遗传与进化,1,、核酸的种类及组成,(DNA,与,RNA,的区别,),、,DNA,（基因）的结构和功能、碱基互补配对原则。,2,、,DNA,的半保留复制的条件等（与细胞增殖相 结合）、关于遗传物质的早期探索（转化实 验和侵染实验）。,3,、基因的表达过程、特点，对中心法则的理 解，基因控制性状的途径，基因与性状的关系。,4,、孟德尔遗传试验过程及分子水平的解释 （减数分裂与遗传的基本规律的综合）、假说,-,演绎法的理解、孟德尔遗传定律、遗传系谱 图的判定、遗传概率的推算、遗传特例的分 析等,第三页，共18页。,5,、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种以及用 物理或化学方法进行的诱变育种、基因工程 育种、细胞工程育种、遗传诊断与治疗等，以及生产、生活实践中的许多问题；,6,、运用假说,-,演绎法设计实验判断性状的显隐 性、纯合子与杂合子、基因的位置等并能对 实验进行简要分析和评价。,7,、遗传学与生物进化的综合与渗透，如运用基 因的分离规律计算基因频率或患病几率、基 因频率变化与生物进化等；,8,、减数分裂、发育与遗传的基本规律的综合；,第四页，共18页。,9,、当今社会的一些热点、焦点问题，例如细胞工程、基因工程、克隆、人类基因组计划等都与遗传和变异的内容密切相关，它们都是命题的切入点。其中以简答题形式出现的主要是：假说,-,演绎法的理解、孟德尔遗传定律、遗传特例的分析、人类遗传病的遗传系谱图的判定、表现型分析和遗传概率的计算、关于杂交育种、单倍体育种和多倍体育种以及用物理或化学方法进行的诱变育种、基因工程育种、细胞工程育种的综合分析以及遗传试验的设计（如设计杂交实验判断基因的位置等）,第五页，共18页。,必修,3,稳态与环境,一、植物激素调节,1,、各种常见植物激素的功能特点与生产实践中的应用；（生长素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸、赤霉素、植物生长调节剂生长促进剂和抑制剂）,2,、关于植物激素的实验,二、人和动物生命活动的调节,1,、内环境的成分,2,、神经调节,3,、激素调节,4,、免疫调节,三、生物与环境,1,、种群与群落种群特征、种间关系、,2,、生态系统的功能、稳定性、应用,第六页，共18页。,选修部分,生物技术与实践,微生物培养：,消毒与灭菌、选择与鉴别、接种与计数,PCR,：,条件与过程,组培：,条件、选材与过程,蛋白质分离：,方法与原理,现代生物科技,基因工程：,工具的特点与用途；操作的过程与方法,蛋白质工程：,程序,细胞工程：,植物细胞工程原理与应用、动物细胞培养条件与应用,胚胎工程：,应用,第七页，共18页。,非选择题审题、解题方法和技巧,学会寻找“题眼”和“关键词”,能准确定位题目所要考查的“知识点”,3.答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织,4.答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模式,5.答案要求“科学、合理、规范、简洁”,6.遗传题的解答，很讲究做题步骤和规范,第八页，共18页。,2下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是,（）,A细胞的识别、,免疫、细胞的癌变与有密切的关系,B适当提高温度将加快和的运动速率,Ca过程体现了膜的选择透过性这一生理特性,D如果图示肾小管上皮细胞膜，则原尿中的葡萄糖进入细胞的方向是III,【答案】,D,第九页，共18页。,必修3稳态与环境一、植物激素调节1、各种常见植物激素的功能特点与生产实践中的应用；,非选择题审题、解题方法和技巧,细胞膜功能及特性)【考点3】细胞的分裂、分化、癌变、衰老、凋亡综合（增殖过程、相关概念和特征）【考点4】：酶在代谢中的作用（酶特性、影响因素实验分析与设计；,能准确定位题目所要考查的“知识点”,7、遗传学与生物进化的综合与渗透，如运用基 因的分离规律计算基因频率或患病几率、基 因频率变化与生物进化等；,答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织,必修1分子与细胞【考点1】细胞的分子组成（常见化合物的种类、功能及鉴别）【考点2】细胞的结构和功能（细胞(生物）膜成分及实验探究；,4、孟德尔遗传试验过程及分子水平的解释 （减数分裂与遗传的基本规律的综合）、假说 -演绎法的理解、孟德尔遗传定律、遗传系谱 图的判定、遗传概率的推算、遗传特例的分 析等,取个胚芽鞘长度的平均值,2、激素对食品安全的影响。,学会寻找“题眼”和“关键词”,排除尖端产生的生长素对实验结果的感染干扰,答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模式,必修1分子与细胞【考点1】细胞的分子组成（常见化合物的种类、功能及鉴别）【考点2】细胞的结构和功能（细胞(生物）膜成分及实验探究；,5、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种以及用 物理或化学方法进行的诱变育种、基因工程 育种、细胞工程育种、遗传诊断与治疗等，以及生产、生活实践中的许多问题；,能准确定位题目所要考查的“知识点”,热点话题：,1、超级细菌,2、激素对食品安全的影响。,3、年诺贝尔生理学或医学奖,超级细菌涉及到原核细胞的结构、生物进化等知识。,涉及到植物激素的的作用、植物激素的相关实验、化合物的鉴定等知识。,英国家罗伯特-爱德华兹因为在试管婴儿方面的研究获得 年诺贝尔生理学或医学奖。所以涉及到细胞分化、胚胎工程等知识。,第十页，共18页。,A,A,第十一页，共18页。,B,C,第十二页，共18页。,B,D,第十三页，共18页。,光照强度、温度,水,光反应,g,生长长度,排除尖端产生的生长素对实验结果的感染干扰,取个胚芽鞘长度的平均值,植物体内不存在分解生长调节剂的酶,第十四页，共18页。,相同,电信号化学信号电信号,先伸肌,兴奋由感受器传到伸,肌比到屈肌少一个突触,伸肌收缩屈肌舒张,第十五页，共18页。,基因突变,不定向性,发生了,种群基因频率发生了改变,第十六页，共18页。,促性腺激素,卵黄膜和透明带间隙可以观察到两个极体,启动子、终止子,DNA分子杂交,基因突变,进入泌乳期可从乳汁中获得人的血清白蛋白,相同,它们来自一个受精卵,第十七页，共18页。,祝愿,所有同学,高考成功,梦想成真,一路,谢谢大家，再见,第十八页，共18页。,