山东临沂市四校2017-2018学年七年级上学期第一次月考语文试题及答案--部编人教版七年级上册.docx

山东临沂市四校2017-2018学年七年级上学期第一次月考语文试题及答案 部编人教版七年级上册
七年级上学期第一次月考语文
（考试时间：100分钟 满分：120分）一、积累运用（25分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.酝酿（niàng）黄晕（yùn) 发髻（jì) 莅临（wèi)B.唱和（hé） 窠巢（kē) 花苞（bāo) 静谧（mì)C.菜畦（qí） 碣石（jié） 高邈（miǎo) 彩棱镜（líng）D.澹澹（dàn) 萧瑟（sè） 昏鸦（hūn) 禅心（chán)
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A.贮蓄吝啬朗润绿草如茵 B.喉咙造坊炫耀呼朋引伴C.烘托缭亮澄清咄咄逼人 D.地毯松驰急躁山清水秀
3.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）A.花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片
绿的海绵吸收着。B.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调
资源利用和环境的关系，实现可持续发展。C.那个小伙子穿着新衣服，显得花枝招展的。D.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
4.下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，能够发扬文化旅游产业。
5.下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（ ）（2分）A.朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。散文代表作有《春》《背
影》等。B.李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被称为“诗仙”。他的代表作有《静
夜思》等。C.《散步》于细微中见真情，浓浓亲情在家人走向春的田野中无限延伸。D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆
驼祥子》《务虚笔记》等。
6.补写下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）水何澹澹， 。树木从生， 。 （《观沧海》曹操）
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
（3） ，小乔流水人家。 ，断肠人在天涯。
（《天净沙.秋思》马致远）
（4）古人常用诗句表达与友人的深厚感情，请你列举一句。
， 。
7.综合实践（6分）
（1）学习了朱自清的《春》后，同学们准备组织“热爱大自然”的主题活动，请你为保护大自然，写一则环保公益广告词（15字以内）（3分）

（2）春天到了，大自然穿上了美丽的新衣，你想用周末时间跟同学一起去踏春，但是爸爸妈妈担心你，不让你去，你该怎么劝说呢？（3分）

8.仿写句子（4分）：我若是大树，就用我的枝叶撒下绿阴；我若是彩虹，就用我的色彩点缀晴空； ， 。
二、阅读理解
（一）阅读下面唐诗，回答问题。（4分）次北固山下
王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，注春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（2分）
10.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的哲理？（2分）

（二）阅读文言文，回答问题（12分）陆绩怀橘
陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：陆郎作客而怀橘，何为耶?绩跪对曰：是橘甘，欲怀而遗母。术曰：陆郎幼而知孝，大必成才。术奇之，后常称说。
【注释】①九江：古代地名，今江西九江市②袁术：当时的大豪强
③遗：送，
11.解释加点词（3分）
（1）三国时吴人也（ ）（2）于九江见袁术（ ）
（3）大必成才（ ）
12.翻译句子（5分）
（1）术令人出橘食之。
（2）绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
13.陆绩之所以要怀橘，是因为“ ”（用原文回答）（2分），从中我
们学到什么品格 。（2分）

（三）阅读《秋天的怀念》节选，回答问题。（10分）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，
挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了，“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
14.划线句是什么描写,表达了“我”什么情感？（4分）

15.母亲“挡”在窗前，是什么描写？这是有意的还是无意的行为？说说你的理解。（4分）
16.你觉得母亲是一个怎样的人？（2分）

（四）阅读下面文章，回答问题（16分）春雨
这几天心里浮燥，看什么都是灰的，做什么都是错的，说什么都是带气的。索性离开屋子，到外面透透气去。
下了楼，方见地上湿露露的。并没有看见雨点打在地上溅起的水花，抬眼望天，灰蒙蒙的，并不见千条万条的雨丝。仰起脸,细细密密的雨雾似的扑到脸上。
细如丝，密如织。寻之无形，落地无声。却把花草树木滋润个透，草木象长了无数的小嘴，贪婪地吮吸着，拍着饱胀的肚，心满意足地生长再生长。
公司公园里几株桃树的枝条，微雨中泛着淡淡的紫，枝上，小小的花蕾，仿佛用了力想要挣出粉红的脑袋来。
公园里的几株柳树，如一幅水墨画，烟雨蒙蒙是灰色的底，黑色的树干，是泼墨挥就的，细细的枝条则是墨蘸了水，笔触轻轻拉下若有若无的几笔。纤纤枝，薄薄雾，疏密有致，浓淡相宜。
再往里走，是一潭水。夏日时，满池荷花开得热闹，也偶有蜻蜓立上头，诗意盎然。
但现在，满池狼籍，有的只剩光秃秃的一茎，象老妪干枯的手臂；有的，茎上卷着半只残荷，打了褶，低着头藏起了半个脸，对着幽幽的池水自照自怜。
李义山曾作“留得枯荷听雨声。”但这场春雨打在枯荷之上，却连雨声也听不到。这三月的春天，也改变不了一池萧索。
低了头，猛见小径旁铺着地毯似的绿苔，在微雨中愈发的浓绿。仿佛趴在地上，就能听见它们在闹嚷着长高长高，笑嘻嘻地仰着头不放过哪怕是一滴雨的滋润。我着实不知青苔这种植物是不是四季长绿，但那一刻，我心里认定，它就是因为这场春雨才萌发了生机。
再微小的生命，也渴望春天；再不起眼的角落，也有蓬勃的令人惊讶的顽强与坚持。我为这些微不足道的生命喝起彩来,竟渐觉人生开阔。或者，我内心，终是坚强的，向着光明的，有着希望的。
夜晚时分，雨大了。透过窗子，看路灯下的雨，纷纷扬扬，象千万颗珠子铺天盖地洒将下来，而雨声在夜的静寂里分外响亮，“哗哗”连成一片。
“好雨知时节，当春乃发生”，我脱口吟到。猛觉得，这场春雨亦是我心中的及时雨，浮燥的心不知何时沉静下来，象饱饮了春雨的土地，滋生出无限的希望来。
17.作者的心情发生了怎样的变化？仿照格式回答。（3分）
心里浮躁→（ ）→（ ）→（ ）
18.作者笔下的春雨有怎样的特点？请简要概括。（3分）
19.赏析句子。
（1）枝上，小小的花蕾，仿佛用了力想要挣出粉红的脑袋来。（该句运用了什么修辞，有什么作用）（3分）

（2）低了头，猛见小径旁铺着地毯似的绿苔，在微雨中愈发的浓绿。（体会“铺着”的含义。）（3分）
20.体会划线句的含义，并谈谈你的感悟。（4分）

三、写作表达（50分）在生活中，每个人都会对一些人、事、景有着深刻的记忆，或欢乐，或悲伤，
或有所感悟，或受到教育，或感到自豪，或成为教训…请你以“深刻的记忆”为题目，写一篇作文。要求：（1）说真话，抒真情，做到内容具体，条理清楚，中心明确，文从字顺；
（2）文体不限（诗歌除外）；
（3）字数不少于50字；
（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名，否则会被扣分。
七年级第一次月考参考答案
1.D2.A3.A4.C5.D（1-5题每题2分）
6.略（每空1分）
7.（1）爱护大自然就是爱护我们自己等（围绕保护自然，简洁得
体3分，超出字数不得分。）
（2）略（3分）
8.我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。（4分）
9.对祖国大好河山的赞美与热爱；羁旅他乡的豁达乐观；对家乡的
思念。（答出两点即可得2分）
10.新事物必将取代旧事物。（2分）
11.（1）句末语气词：表判断（2）在（3）长大（每空1分）
12.（1）袁术让人拿出橘子招待他。（2分）
（2）陆绩在怀里藏了三个橘子，临走时，陆绩（弯腰）告辞袁术，
橘子掉落在地上。（3分）
13.是橘甘，欲怀而遗母。（2分，不用原文不得分）
孝敬母亲等答案皆可。（2分）
14.景物描写（2分）表达了作者孤独，凄凉和绝望。（2分）
15.动作描写（2分）有意；母亲怕“我”看到凋零的景象又引得“我”的伤心。（2分）
16.坚韧、宽容、伟大、无私的母亲。（2分）
17.悲观灰心（心生萧索等）；心生赞美（心生喝彩等）；内心沉静（每空1分）
18.细密无声润物充满希望等（每点1分，满分3分）
19.（1）运用了拟人的手法，将花蕾比做人。形象地写出了花蕾在春雨的滋润之下，含苞欲放的情态。表达了作者的喜爱赞美之情。（3分）
（2）“铺着”一词写出了绿苔生长密而多的特点，表现了其顽强的生命力，突出了春雨润物的功效。（3分）
20.略表达积极向上，坚韧顽强等即可。（4分)(113.220.13.20)