九年级总复习课《实数》PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1课时实数,争一争,自主练习后，与学习伙伴争一争谁的对？,1.,的平方根是_；,的立方根是_.,2.化简：,=_；,=_.,3.在实数3.14，0，,，,，,，tan45中，,无理数的是_.,4.,若2m4与3m1是同一个数的平方根，求m的值.,理一理,根据上面的练习回顾，自我梳理一下实数的知识体系.,理一理,实数的概念及分类,有理数,整数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,实数的大小比较,大于,小于,大于,小,右边,左边,实数的运算,议一议,【例1】一家特色煎饼店提供厚度相同、直径不同的两种圆形煎饼，甲种煎饼直径10厘米卖价10元，乙种煎饼直径20厘米卖价20元，请问：买哪种煎饼划算？(),A甲 B乙 C一样 D无法确定,议一议：解题思路在哪？,议一议,议一议：本题的易错点在哪？,【例2】计算：（,）,0,.,失分盲点,解析,互为相反数的两数所表示的点关于原点对称，所以,a,，,a,所表示的点关于原点对称，故,a,1,a,.,A,考点聚焦,归类探究,回归教材,第1课时,实数,(1),实数与数轴上的点一一对应；,(2),把数和点对应起来,，,也就是把,“,数,”,和,“,形,”,结合起来,，,二者互相补充,，,相辅相成,，,把很多复杂的问题转化为简单的问题,方法点析,考点聚焦,归类探究,回归教材,议一议,议一议：解题后你有,什么启示？,【例3】,如图，数轴上A、B两点对应的实数分别是1和,，若点A关于B点的对称点为点C，则点C所对应的实数为（,）,A2,1,B1,C2,D2,1,议一议,议一议：审题的关键点在哪？,【例5】已知,与,互为相反数，,当,y0,时，,试求m的取值范围.,C,解析,考点聚焦,归类探究,回归教材,C,考点聚焦,归类探究,回归教材,做一做,P4、P6 随堂练习,选一选,A组 名冠金典P1、2.基础过关,B组 名冠金典P1、3.目标方向,