幼儿园大班社会公开课优质公开课获奖教案教学设计《做诚实的孩子》.docx

幼儿园大班社会公开课优质公开课获奖教案教学设计《做诚实的孩子》

《做诚实的孩子》是整理的一节新公开课，包含视频里面的小视频课件，如何下载资料？详情请看下面。本课包含活动目标，活动过程，活动准备。辨别是非，学习做了错事主动承认的良好行为。

活动目标：
1、知道诚实是不拿不属于自己的东西。
2、感受诚实和说谎的不同结果，喜欢说真话，讨厌说假话的情感。
3、辨别是非，学习做了错事主动承认的良好行为。
活动准备：
经验准备——幼儿欣赏过故事《狼来了》
材料准备——多媒体课件
活动过程：
一、我们身边的“诚实”
1、导入话题
提问：小朋友们，你们觉得什么是诚实呀？
小结：诚实就是不骗人、不说谎、说真话。
2、不是我的东西我不拿
播放视频：
【视频内容：小班的妹妹拿起幼儿园玩具箱里的毛绒小狗，将它抱在怀里，爱不释手。妹妹说：“小狗狗，你真可爱，我要把你带回家，么嘛（亲亲玩具小狗）”】
提问：（1）小妹妹想做什么？这是谁的玩具？
（2）幼儿园的玩具可以带回家玩吗？请你说说理由
播放视频（验证孩子们的想法）
【视频内容：小妹妹对玩具小狗说：“小狗狗，你是幼儿园的玩具，我不能把你带回家，再见！”轻轻地把玩具放回。《画面定格在送回玩具箱的小狗玩具》】
小结：诚实就是不是我的东西我不拿。
3、做错事情我会主动承认
播放视频：
【视频内容：一个男孩在走廊里玩玩具，不小心碰到了墙上粘贴的盒子，盒子掉了。小男孩看了一眼，走开了。这时候老师看到了盒子，问：“咦，盒子怎么掉在地上了？”】
提问：（1）发生什么事了？
（2）你在幼儿园里有不小心碰到或撞翻东西的事吗？请你来说说。
（3）在生活中每个人都会有一些不小心的时候，那你是怎么做的？
继续播放视频：
【视频内容：小男孩听到了老师在问，慢慢走过来说：“对不起老师，是我刚刚不小心碰掉的”】
（4）碰掉盒子，男孩说了什么？
出示图片：
【图片内容为男孩和老师共同把盒子贴到墙上】
（5）如果他还能够这样，那就更棒了！瞧，男孩是怎么解决的？
小结：诚实就是做了错事主动承认，然后马上改正。
二、说谎的负面影响
故事《狼来了》
出示图片：
【图片内容为故事书《狼来了》中的放羊孩子画面】
提问：
（1）你喜欢故事里那个放羊的孩子吗？为什么？
（2）最后一次他说“狼来了”，是真话还是假话？为什么大家不来帮助他？
（3）故事结果怎么样？
小结：诚实就是要永远说真话。如果一直说谎话，即使最后说真话，也没人相信了。所以诚实很重要。
三、遇到问题怎么办
1、遇到问题不推卸责任
播放视频：
【视频内容：两个女孩各拉着玩具筐的一边。互相争抢“我来放玩具”“我来放”。手一松，玩具筐掉到了地上，积木散落一地。两个女孩互相指责对方：“都是你干的好事”“是你先松手的”“如果不是你，玩具怎么会打翻”“明明是你不好”，最后两人生气地互不理睬】
提问：（1）发生什么事了？玩具为什么会打翻？
（2）两个女孩一起打翻的，她们却在说什么？应该谁承担？
（3）如果是你，你会怎么说？怎么做？
（邀请个别幼儿使用表演的方式来呈现）
播放视频：
【视频内容：一个女孩说：“对不起，是我不好”另一个女孩说：“对不起，我也该道歉。”“那我们以后不要再抢玩具了好吗？”“好，我们把玩具一起收拾好吧”两个女孩合作，将积木捡起来，最后抬着玩具筐轻轻放到架子上。画面最后定格在两个女孩的笑脸上】
小结：诚实就是对自己做的事情负责任。主动承担，不相互责怪。
2、遇到问题不找借口
（举幼儿生活中的一个小例子：诚实有的时候是会遇到这样的事情。老师说，明天请每个小朋友把家里吃光的牛奶盒带到幼儿园里来。第二天，老师问：“小宝，你今天牛奶盒带来了吗？”小宝说：“哎呀，妈妈忘记给我了！”）
提问：（1）带牛奶盒是谁需要记住的事？
（2）如果你是小宝，你会选择说实话吗？怎么说？
小结：诚实还是遇到事情，自己承担，不找借口，不找理由。
总结：要想真正做到诚实并不容易，要能做到不是自己的东西不拿；做了错事主动承任，马上改正；遇到问题不怪别人，不找理由，实话实说。我们一起加加油，相信大家都会喜欢做、愿意做、并且能够做一个诚实的孩子！