《假如》(第二课时).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你知道神笔马良的故事吗？,马良,23.,假如,学习目标,1.,认识,9,个生字，会写,8,个生字，掌握多音字,“,还,”,。,2.,有感情地朗读课文，背诵课文。,3.,产生关爱他人、关爱环境、关爱生活的美好愿望，并向往和追求美好的事物。,生字复习,良,li,ng,良好,遥,y,o,遥远,健,ji,n,健康,食,sh,食物,缩,su,缩小,寻,x,n,寻找,泣,q,哭泣,康,kng,康复,点击,生字复习,哭,k,哭声,体,t,体育,双,shung,一双,点击,还,h,i,还有,hu,n,还钱,操,co,操场,场,chng,广场,寻找 哭泣 良好,食品 双手 身体,体操 广场,课文学习,有感情地朗读诗歌，小组思考与交流：,假如,“,我,”,有一支马良的神笔，,“,我,”,要用它画什么？,画太阳、谷粒和好腿,“我”为什么画这些东西呢？,课文学习,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给窗前的小树,画一个红红的太阳。,让小树在冬天,也能快活地成长，,不会在寒冷的北风里,缩着身子，轻轻叹息。,课文学习,为什么要画一个,“,红红的太阳,”,？,让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。,课文学习,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给树上的小鸟,画许多好吃的谷粒。,鸟妈妈再也不用,到遥远的地方去寻食，,让小鸟呆在家里,苦苦等待，饿得哭泣。,课文学习,为什么要画一个,“,好吃的谷粒,”,？,鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。,他不能,，也不能,，更不能,。,课文学习,假如我有一枝,马良的神笔，,我一定给不幸的朋友西西,画一双好腿，,还他一个健康的身体。,他再也不会只坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕，,而是和我们一起,在操场上奔跑，在草地上游戏。,课文学习,为什么要画一个,“,一双好腿,”,？,还西西一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和小燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。,课文学习,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给窗前的小树,画一个红红的太阳。,让小树在冬天,也能快活地成长，,不会在寒冷的北风里,缩着身子，轻轻叹息。,假如我有一枝,马良的神笔，,我要给树上的小鸟,画许多好吃的谷粒。,鸟妈妈再也不用,到遥远的地方去寻食，,让小鸟呆在家里,苦苦等待，饿得哭泣。,假如我有一枝,马良的神笔，,我一定给不幸的朋友西西,画一双好腿，,还他一个健康的身体。,他再也不会只坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕，,而是和我们一起,在操场上奔跑，在草地上游戏。,假如我有一枝,马良的神笔,课文学习,假如我有一枝,马良的神笔,想一想：还可以为谁画？画什么？,课文学习,假如,“,我,”,有一支马良的神笔，,“,我,”,要用它做什么？为什么要这样做呢？,（,1,）画太阳，为了让小树成长。,（,2,）画谷粒，为了让小鸟吃饱。,（,3,）画好腿，为了让西西奔跑。,（,4,）,达标测评,假如我有一枝马良的神笔，,我要给,画,，,让,。,课后作业,1,、课下进行朗读比赛。,2,、背诵课文。,再见,