几分之一的大小比较.ppt

,*,*,几分之一的大小比较,唐僧师徒西天取经,师傅，可以吃西瓜吗？,可以呀，不过我得先考考你！,可以啊，不过我得考考你。,请你说一说下面这些分数,表示的意义。,1,2,1,4,1,7,1,3,1,5,1.,把一个整体,平均分,成,几,份，其中的,一,份就是这个整体的,几,分之,一,。,2.,要想得到一个分数必须,“,平均分,”,。,下面哪个图里的涂色部分能,用分数表示的，请写出来。,（）,（）,（）,（）,（）,我肚皮大，我要吃这个西瓜的,好，我只吃这个西瓜的,1,4,它们俩谁吃的多？为什么？,2,1,4,1,3,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,3,1,3,1,3,1,3,1,3,1,3,1,3,1,3,1,3,1,3,1,2,1,3,1,4,1,3,1,把,一个整体,平均,分成的份数越,多,，其中的,一,份就越,小,；,平均,分成的份数越,少,，其中的,一,份就越,大,。,即，,分子相同，分母大的，分数小，分母小的，分数大。,4,1,2,1,3,1,6,1,你能比较出这几个分数的大小吗？,从这些图中发现什么吗？,（把你的发现在小组里交流一下）,1,4,1,5,2.,在 里填上“,”或“,”。,1,6,1,3,1,6,1,3,3.,看图写分数，比大小。,(,),(,),(,),(,),1,3,1,8,(,),(,),(,),(,),1,10,1,7,看谁反应快：,1,3,1,2,1,3,1,6,1,4,1,7,1,5,1,2,1,8,1,5,1,6,1,6,把下面的分数按从小到大排列出来：,1,3,1,2,1,6,1,9,1,7,1,9,1,7,1,6,1,3,1,2,巩固练习：,一、认真读题，慎重判断。,1.,把一张纸分成,2,份，每份就是它的 。,(),2.,把一个物体或图形平均分的份数越多，它的一份就越大。,(),巩固练习：,一、认真读题，慎重判断。,3.,从,图中,可以知道,(),3,1,4,1,