第四节二氧化碳.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-06-13,#,二氧化碳的物理性质,农民伯伯说它是,“,植物粮食”,消防官兵赞美它是,“,灭火先锋”,建筑师们称它为,“,粉刷匠”,环境学家却指责它是,造成全球变的“罪魁祸首”,二氧化碳的用途,参与植物的光合作用,制造饮料,化工原料,灭火,舞台幻境,CO,2,灭火,尿素,纯碱,汽水,工业原料,光合作用,制冷剂,人工降雨,二氧化碳的物理性质,探究二氧化碳的物理性质,仔细观察二氧化碳的颜色、状态，并闻一下气味。,无色、无味气体,在细木棍的两端各系上一个大小相同的小纸桶，在木棍的中部系上一根线，使两端平衡，并把它系在铁架台上。将瓶中的二氧化碳迅速倒入其中一个小纸桶中，观察现象。,密度比空气大（,1.49g/mL),，大约是空气的1.5倍,实验现象：倾倒了二氧化碳的一端向下倾斜,我们还有什么其他的办法来证明这一结论吗？,二氧化碳,二氧化碳,气球,空气,CO,2,和,O,2,一样可以助燃和呼吸吗？,CO,2,还具有哪些性质呢？,学习与探究,请观看以下视频,CO,2,既不能燃烧，也不支持燃烧,CO,2,密度比空气的大,灯火实验,狗洞，含浓度很大的二氧化碳，,二氧化碳不能供给呼吸,实验结论：,CO,2,既不能燃烧，也不支持燃烧,未开启的地窖里，含浓度很大的二氧化碳，又因为二氧化碳不能供给呼吸,新知讲解,用两个,100 mL,针筒分别抽取,30 mL,的水和,40 mL,的二氧化碳，把,40 mL,二氧化碳慢慢地全部注入装水的针筒中，使水和二氧化碳充分混合，观察现象,我们还有什么其他的办法来证明这,一结论吗？,气体消失，只余,30,“水”,二氧化碳能溶于水,水,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能溶于水,，,使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。,二氧化碳,无色液体,雪花状固体,干冰,加压降温,降温,压缩,101kPa-78.5,升华,（吸热）,一定条件下，二氧化碳的三态变化,干冰不是冰，是二氧化碳的固体,归纳出的二氧化碳的物理性质,没有颜色、没有气味的气体。,在相同条件下，同体积的二氧化碳的质量比空气的质量大，约是空气的,1.5,倍。,二氧化碳能溶解在水中，通常一体积水能溶解一体积二氧化碳，增大压强可使其溶解得更多。,在加压和降温的情况下，二氧化碳会变成无色液体，甚至变成雪状固体。,干冰的用途,1.,人工降雨,升华时吸收大量的热量,2.,冷藏食物,升华时使周围温度降低,3.,舞台烟幕,升华时产生大量的雾,干冰在日常生活中有什么用途呢？,1.,一山区农民让其儿子到久未开启的地窖里拿地瓜，人还没有下到一半便“扑通”一声栽下去，久喊不应慌了手脚的该农民又令其小儿子立即下去救人，结果又是如此，兄弟二人的生命就这样葬身于地窖之中。（,1,）兄弟二人为什么会葬身于地窖之中？,未开启的地窖里，含浓度很大的二氧化碳，又因为二氧化碳不能供给呼吸，所以兄弟二人会葬身于地窖之中。,不能，因为二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，没有二氧化碳，植物不能光合作用，不能产生氧气，动物不能呼吸。,二氧化碳无毒，若空气中含量超过正常含量就会影响人体健康。,3.,空气中能缺少二氧化碳吗？如果缺少了它，那生命活动还能进行吗？,2.,有人说，二氧化碳有毒，你同意吗？空气中的二氧化碳越多越好，还是越少越好？,5.,我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？,冒出的气体是二氧化碳，在通常状况下，,1,体积的水大约能溶解,1,体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。,4.,用干冰冷却食品比冰的效果好，为什么？,因为干冰升华变成气体不会使食品受潮。,练一练,1.,有关,CO,2,性质的叙述正确的是（）,A.,溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红,B.,难溶于水，比空气重，无毒,C.,能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧,D.,因为它有毒，所以不能供呼吸,2.,下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）,A.,二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质,B.,氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定,C.,稀有气体充人霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光,D.,氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性,C,D,巩固提升,3.,利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内适量的二氧化碳，这是因为（）,A.,二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害；,B.,施用二氧化碳，可促进植物的光合作用；,C.,二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长；,D.,二氧化碳能够灭火，施用后可防止火灾。,4.,对有关实验现象的描述正确的是（）,A.,干冰在空气中升华周围出现白雾,B.,碳在氧气中燃烧放出白烟,C.,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,D.,硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰,B,A,课堂小结,二氧化碳是没有颜色、没有气味的气体。,在相同条件下，同体积的二氧化碳的质量比空气的质量大，约是空气的,1.5,倍。,二氧化碳能溶解在水中，通常一体积水能溶解一体积二氧化碳，增大压强可使其溶解得更多。,在加压和降温的情况下，二氧化碳会变成无色液体，甚至变成雪状固体。,作业布置,1.,在相同条件下，同体积的二氧化碳的质量比空气,_,（填“重”或“轻”）。,2.,举例说明二氧化碳能溶解在水中，且当压力增大时溶解得更多。,3.,尝试用厨房中物质制取二氧化碳并验证二氧化碳性质。,