资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,设计要求与安排减速器测绘参考,1,自由分组,每组四人;,2,小组成员分工合作进行减速器测绘:,(,1,)绘制减速器装配示意图,组内,每人完成各自负责的零件草图,(,2,图纸一张),并分别用,ProE,进行,三维造型,;,(,2,)集合小组所有成员建立的整套零件模型,,每人独自完成减速器三维装配,并生成,工程图,;,3,根据布置的题目主题,进行小组创意设计,并分工合作:,(,1,),每人完成其中,2-3,个零件的草图,(,3#,图纸两张),并分别进行,零件建模,;,(,2,)集合小组所有模型,,小组一起完成装配模型,,并生成,分解图、工程图,;,4,写出小组设计报告,word,文档,小组制作,PPT,交流的,演示文稿,,小组,Poweroint,展示、答辩;,任务安排与,基本,要求,最终提交如下作业,1,手工图纸作业,减速器装配示意图,个人负责的减速器零件草图、创意设计中的零件草图;,2,电子图作业,个人负责的减速器零件三维模型及其工程图、创意设计零件三维模型及其工程图;,减速器三维装配模型及其工程图、创意设计三维装配模型及其工程图;,3,电子文档,设计报告,word,文档;,(小组统一),PPT,演示文稿,.,(小组统一),上,午,下,午,1,周,星期一,讲课,准备绘图工具、买图纸及实验指导书,绘制装配示意图,星期二,绘制零件草图,绘制零件草图(标注技术要求),星期三,讲课:,Pro/E,(操作基础草绘),上机,星期四,讲课:,Pro/E,(基础特征工程特征),上机,星期五,讲课:,Pro/E,(特征编辑装配),上机,2,周,星期一,讲课:,Pro/E,(工程图,+,技术要求),上机,星期二,上机,上机,星期三,讲课:创意设计布置任务,查资料,讨论方案,星期四,绘制零件设计草图,绘制零件设计草图,星期五,绘制零件设计草图,上机,3,周,星期一,上机,上机,星期二,上机,上机,星期三,上机,完成设计报告,制作幻灯片,星期四,小组交流,小组交流,星期五,小组交流,交全部作业(图纸作业、电子作业),时间及进程安排如下,7,班、,8,班上机安排,机电楼,D,座,306,第一阶段:,12,节,第一周 星期三、四、五上午,,3,、,4,节,第二周 星期一 上午,,3,、,4,节,星期二上午,,1,、,2,、,3,、,4,节,第二阶段:,14,节,第二周 星期五上午,1,、,2,、,3,、,4,节,第三周 星期一上午,1,、,2,、,3,、,4,节,星期二上午,1,、,2,、,3,、,4,节,星期三上午,1,、,2,节,一级圆柱齿轮减速器,实物模型,拆卸箱盖之后的减速器内部,完全拆卸分离的减速器组成零件,减速器箱体实物模型,箱体草图,减速器箱盖实物模型,箱盖草图,传动轴草图,两种油标结构:观测油面的高度,
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