理想之光照亮征程.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,理想之光 照亮征程,有位少年在青少年时代就树立了立志报国，献身革命的理想。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。,猜猜他是谁？,请问这位少年是谁？,20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时鸦雀无声。停了片刻，一个同学毕恭毕敬地站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说:“为了光宗耀祖！”这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答：“为了中华民族之崛起，腾飞世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。,请问这位少年是谁？,哥德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠，200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力验算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏为名的定律。,请问这位少年是谁？,陈景润,思考：,1、看完了这几位名人的故事，你有什么感想?,树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。,活动一：说一说“我的理想”,提示：人不能没有理想。因为人的活动是有目的有意识的，人们在活动之前总是要根据已知的事实，确定自己的活动要达到的目标。例如，同学们在这里学习是有意识、有目的的。所以，人活在世上，当然不可能毫无目标，总会有自己的追求和向往。说一说你们各自的理想是什么？,判断下列说法是否属于理想？,全中国人民都希望早日达到全面小康生活水平。,李明向往从事技术要求较高的工作并立志做出毕生贡献。,多么希望青少年都成为爱祖国、守纪律、懂礼貌、有知识、全心全意为人民服务的新一代啊！,我们要把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,上述说法都属于理想。因为它们都是一种奋斗目标，都是对未来的一种追求、一种向往。,阅读教材136页归纳理想的含义。,一、,理想是关于未来的蓝图和设想，人们在实践中形成的、具有实现可能性的，对未来的向往和追求。,（,理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，是人生的奋斗目标）,做一做“理想连线”,阅读教材137页，完成关于理想的连线。,1、,理想有着丰富的内涵。按内容划分，有,社会理想、道德理想、职业理想、生活理想,。,这四个方面是,相互联系、相互制约,的。,在人的理想中，占主导地位、起核心作用的是,社会理想,。,社会理想是最根本的、最重要的，它决定和制约着另外三个方面。,划线136,阅读下列文字，这些理想各是属于哪一种？,小王：我的理想是将来拥有漂亮的别墅，驾驶高档轿车，让自己的生活丰富多彩。,多么希望青少年都能成为爱祖国、守纪律、有知识、全心全意为人民服务的新一代。,生活理想,社会理想,雷锋（19401962）,如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？,你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？,我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者,。,摘自1958.6.7雷锋日记,道德理想,全国五一劳动奖章获得者、青岛港集装箱队队长许振超,“当不了科学家，也要争当一名优秀工人。”,“咱工人是码头的脊梁，困难面前一定要把脊梁挺起来。,”,职业理想,阅读材料，思考问题:,20世纪70年代人们理想中的家庭生活条件是四大件：自行车、缝纫机、手表和收音机。而要看上电视，用上洗衣机、电冰箱、装上电话是不敢想也是不可能的，那么这个问题说明了什么？,任何理想都是一定社会条件下的产物。,改革开放30年来，冰箱、彩电、电脑等高档商品进入寻常百姓之家，又说明了什么？,理想随着现实的发展而发展。,2、理想源于现实，又是比现实更高远、更美好的目标,（理想与现实的关系）。,看下面革命烈士的光辉事迹，思考问题。,这两个问题集中说明了一点：理想不可能脱离当时的社会现实，而是社会现实的反映。,李大钊就义前留下的遗照,“,首登绞刑者，为李大钊，闻李神色未变，从容就死,。,”,（,1927年4月29日的北京晨报）,有人看到李大钊遗照，称其“目光和悦，泰然自若，宛如平日”。,试看将来的环球，,必是赤旗的世界！,方志敏的故事,方志敏烈士在就义前慷慨陈词：“敌人只能砍下我们的头颅，均不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！”,夏明翰诗：“越杀胆越大，杀绝也不怕。不斩蒋贼头，何以谢天下！”,“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”！这是中国共产党党员夏明翰在被国民党反动派杀害前，写的一首气壮山河的就义诗，一直为人们所传颂。,1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到已连铡几人的铡刀前，怒问匪军：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。,刘胡兰的故事,(1)、这些革命烈士，在临死之前，为什么没有丝毫畏惧，大义凛然，视死如归？,一个人，一旦树立了正确的、崇高的理想，就有了强大的精神动力和精神支柱。,(2)、给我们的启示是什么？,在历史上，像李大钊、方志敏、夏明翰、刘胡兰一样的志士仁人，还有无数的革命家、科学家，他们在崇高理想的指引下，反抗黑暗、抵制外侮、改良政治、改革社会、发展科技、促进了社会的发展与进步。可见，崇高的理想是社会进步的推动器。,启示：青少年要树立崇高理想，追求真理，探索人生。会使自己一生更有意义、更有价值。,3、树立崇高的理想对人生或对社会都有着巨大的作用。崇高的理想是社会进步的推动器。,为了实现振兴中华的伟大理想，中国的有志之士上下求索使祖国的的面貌发生了翻天覆地的变化：,学生读138,历史巨变,代表人物,历史使命,历史意义,辛亥革命,孙中山,推翻统治中国几千年的君主专制制度,使民主共和的观念深入人心,为中国的进步打开了闸门.,新中国的成立和社会主义制度的建立,毛泽东,实现民族独立和人民解放.,中国亘古未有的人民革命的大胜利,也是社会主义和民族解放的具有世界意义的大胜利.,改革开放,邓小平,建设中国特色社会主义,成功走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路.,三次巨变 三位伟人,上述事实说明了三位伟人的共同点是什么？,说明了时代不同历史使命不同，但是三位伟人的理想始终与社会进步，人民的利益和祖国的需要联系在一起，与共同理想和崇高理想一致，他们的生命因此放射出灿烂的光彩！,阅读p139页内容，谈一谈现阶段我们全国人民的共同理想是什么呢？,把我国建设成为,富强,、,民主,、,文明、和谐,的社会主义现代化国家,富强、民主、文明和谐是什么意思？,学生读139,我们的最高理想是什么呢？,共产主义,描绘共产主义的蓝图,谈一谈共同理想和最高理想的关系是什么？,共同理想是最高理想的必要准备和必经阶段，最高理想是共同理想的必然趋势和最终目的。,我们为了使自己成为合格的建设者和接班人，必须要树立自己的崇高理想，也要为我们全民族的共同理想而奋斗，从而为最高理想的实现作出自己的贡献。,活动四：说一说“我最喜欢的理想格言”,志当存高远。诸葛亮,不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。史记,燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底 理想和信念是人生的精神支柱，崇高的理想可以点燃人们的激情，激发人们的才智，唤起人们奋发向上的热情。高尔基,理想的琴键，只有扣动奋斗的琴弦，才能奏出人生美好而动听的乐章。居里夫人,一.理想的含义：,理想是关于未来的蓝图和设想，人们在实践中形成的、具有实现可能性的，对未来的向往和追求,1、,理想有着丰富的内涵,：,按内容划分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想。,2、,理想与现实的关系：,理想源于现实，又比现实更高远、更美好。,3.理想的作用：,崇高的理想是社会进步的推动器。,2.共同理想和最高理想的关系,共同理想是最高理想的必要准备和必经阶段，最高理想是共同理想的必然趋势和最终目的。,二、共同理想和最高理想,1、什么是共同理想和最高理想,共同理想是把我国建设成为,富强,、,民主,、,文明、和谐,的社会主义现代化国家，最高理想是实现共产主义。,