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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 城市化,一轮复习,刘艳,考纲要求,1.,理解城市化的概念和主要标志。,2.,运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段的特点。,3.,理解城市对自然地理环境的改变,不合理的城市化带来的环境问题;针对问题,提出如何降低城市化对地理环境的不良影响。,基础知识梳理,1,城市化的概念,人口向城镇集聚和,_,不断扩大、乡村变为城镇的程。,2,城市化水平可以用,_,来表示。,3,世界城市化进程阶段的特点,(1),初期阶段:城市化水平,较,,发展较慢。,(2),加速阶段:人口和产业向城市集中,城市化速度很快,出现,_ _,现象。,(3),后期阶段:城市化水平较高,城市人口比重的增长趋缓甚至,_,,出现,_,现象。,4,不同国家的城市化进程,(1),发达国家:起步早,水平高,速度慢,进入,_,阶段。,(2),发展中国家:起步晚,水平低,速度快,处于初期阶段和,_,阶段。,5,城市对自然地理环境要素的改变,(1,),_,减少。,(2),水质、水量和地下水运动发生变化。,(3),废渣对城市,_,产生影响。,(4),出现城市,“,_,”,现象,密集的建筑群影响了日照、风速和风向。,6,城市环境质量下降,包括,_,、水污染、,_,污染和噪声污染。,城市面积,城市人口占总人口比重,低,郊区城市化,停滞,逆城市化,后期,中期,生物多样性,土地质量,热岛,大气污染,固体废弃物,考点知识深化探究,考点,1,、不同国家的城市化差异,一、必需读懂的,1,个,热门示意图,世界城市化进程示意图,特点,原因,起步早,水平高,一些大城市出,现逆城市化,现象,产业革命早,科学技术的发展,农业劳动生产力大大提高,,大量农村人口转化为城市人口,市中心的居住环境恶化,人们对环境质量,要求提高;,交通条件改善,城市边缘地带,发展快,乡村和小城镇基础设施逐步完善,二、必须突破的,2,个,关键点,1,、发达国家城市化进程的特点,特点,原因,起步晚,,发展快,总体水平,低,且不,平衡,城市发展,不合理,二战后,民族独立,经济迅速发展,城市化进程快,亚非国家水平低;,乡村人口基数大,人口增长快,,城市化进程,落后于,经济发展和工业化进程,南美洲国家水平高;,城市化水平,超过,经济发展,和工业化水平,农村大量剩余劳动力的涌入,城市的压力增大;,工业生产和城市拓展对生态造成破坏;,中小城市发展缓慢,2,、发展中国家城市化进程的特点,城市化,郊区城市化,逆城市化,再城市化,时间,19,世纪,-20,世纪,20,世纪,50,年代,-70,年代,20,世纪,70,年代,-80,年代,20,世纪,80,年代以后,表现,成因,图解,人口由乡村迁往城市,农村地域转化为城市地域,人口由市区迁往郊区,人口由市区迁往农村和小城镇,人口迁回市区,城市的拉力和乡村的推力,市区人口激增,地价上涨,交通拥挤,为追求更好的生活环境,开发中心区,高科技产业、第三产业的发展,三、必须掌握的,1,个,方法技巧,城市化进程的不同阶段的判读方法,时期(年),1985-1990,1990-2000,2000-2011,城市用地年,均,增长率,(%),6.49,5.72,6.22,城市人口年均增长率,(%),3.77,1,3.79,C,第(1)题,本题考查城市人口人均城市用地的变化,意在考查考生获取和解读信息的能力。由材料可知,19852011年,我国城市用地年均增长率一直高于城市人口年均增长率,因此我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为不断增加。,D,考点,2,城市化对地理环境的影响及对应措施,一、必须突破的,3,个,关键点,1,、对自然地理环境的不利影响,产生的问题,表现形式,环境质量下降,城市交通问题,城市住宅问题,城市社会问题,大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污,染、光污染、辐射污染,交通堵塞,特别是上下班高峰期;交通事故,频繁;公共交通发展缓慢;停车场紧张,居住环境差;住宅质量低劣、设备缺少、住房,破损;房价昂贵、空房率上升;出现贫民窟,就业困难、失业现象严重;贫困问题,特别是,失业者、技术过时者和缺乏充分教育的群体增,加;老年人问题,(,人口老龄化,),;内城经济衰退,2,、城市化对社会环境的不利影响,1,、发展卫星城和建立新城区。,2,、完善交通。,3,、美化城市,治理环境污染。,D,A,第(,1,)题,甲线,城市化水平高,起步早,为发达国家。乙线和丙线中,乙线水平较高为世界城市化水平,丙相对较低为发展中国家水平。丁线,,1975,年和,50%,是两个关键点,符合中国城市化进程特点。故选择,D,高考试题体验,南高北低,社会经济水平差异,起步早,速度快,水平高,距离上海近,带动苏北地区发展,质量,区域协调和城乡统筹,第一题,,图像分析的一般步骤为图名,-,图例,-,阅读地图,,从中获取江苏城镇化水平空间分布的差异,社会经济发展是城镇化的主要推动力,所以差异的原因应从社会经济发展差异来分析。,第二题,主要从起步,速度,水平等方面描述苏南地区的城镇化进程的特点,,答题时注意从图中获取信息,,如果生搬硬套发达国家的城市化特点就会产生错误。,第三题结合城市在区域发展中的作用作答,都位于,长三角,”,地区,上海市等级最高,是核心城市。,中心城市是区域的核心,,对区域发展具有持续的带动作用,。,第四题,,从材料一中可知,,从强调数量和速度转变为强调质量和与内涵发展。发展为走新型城镇化道路,主要体现为实现区域协调和城乡统筹发展。,第五题,从,题,的,强化,两字,说明该地原来向城镇轴和都市圈集聚,以大城市带动区域发展不够,所以适合于苏北地区。苏南地区现在,城市化水平已较高,,城乡差距较小,所以是苏南地区的城镇化发展战略。从中的,提升融入,“,长三角,”,核心地区的能力,,说明其,不属于,“,长三角,”,核心区,但,又靠近,“,长三角,”,核心区,所以是苏中地区城镇化发展战略。,总结,考点,1,、不同国家的城市化差异,考点,2,、城市化对地理环境的影响及对应措 施,高分瓶颈,专题提升,读图析图能力 城市化进程示意图的判读,图,3,图,4,图,5,人口迁回市区,人口由市郊迁往乡村或小城镇,人口由市区迁往郊区,人口由乡村迁往城市,乡村地域转变为城市地域,表现,图形,再城市化,逆城市化,郊区城市化,城市化,第一类 判断城市化进程的特点,第二类 判断城市化进程及其阶段,第三类 判断城市化的地区差异,第一步:,读,图名、,知,图类,该例题中的图名镶嵌在题干中,是“某地区,A,、,B,两个城市化发展过程示意图”。,典例,(2012,北京西城区模拟,),城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果。下图是“某地区,A,、,B,两个城市化发展过程示意图”。分析,A,、,B,城市发展演变过程,回答下列问题。,该题图示包括两层,上层为面状示意图,下层为坐标统计图,这也是城市化进程示意图最典型的两类图示。,第二步:,析,图例、,看,点线,本题未涉及图例,但是点线面的信息变化比较复杂。,在上面的示意图中,城区的变化体现在三个方面:,A,、,B,两城面积均不断增大;城区沿河流扩展;两城区连成一片。,下面统计图显示城市中心人口密度的变化,两城区均呈现市中心人口密度逐渐减少,郊区人口密度不断增大,因此推断城市人口由市中心向郊区迁移。,第三步:,联,题目、,抓,关键,问题设置主要集中在对,阶段,、,的考查上,抓住关键词是,“阶段”“特点”。,(l),指出阶段,中,,A,、,B,城市化处于什么阶段?,(2),分析阶段,中,,A,、,B,城市化的特点。,第,阶段,分别在河流入海口处、干支流交汇处形成,A,、,B,城市,城区面积不断扩大,城市人口不断增多。,第,阶段出现人口由市中心流向郊区,导致城区面积进一步扩大,出现郊区城市化。,第,阶段,两城市连成一片,形成大城市带。,第四步:,析,原理、,找,方法,考查城市化的进程和表现,关键是抓住“城市化的表现”“城市化的进程”。,城市化的表现在三个方面:城市面积的扩展、城市人口增多、城市人口占总人口的比重增大,本题所应用到的就是城市面积的扩大。,城市化的进程有三个阶段:初期阶段、加速阶段,(,出现郊区城市化,),、成熟阶段,(,出现逆城市化、出现城市带,),,本题图示正好对应三个阶段。,第五步:,组,答案、,防,失误,本题的答案易出现两个方面的错误:,一是地理术语的规范性,第,(1),题既不要答成“逆城市化”,也不能用非城市用语,随意描述。,二是信息提取完整,答案组织全面,第,(2),题要注意从三个方面描述此时城市化特点。,(l),指出阶段,中,,A,、,B,城市化处于什么阶段?,(2),分析阶段,中,,A,、,B,城市化的特点。,答案:,(1),郊区城市化。,(2),城市沿河流延伸;城市面积不断扩大;,A,、,B,城市相连,形成城市带。,答案:,A,答案,B,
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