解读间横向议论.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,解读间横向议论,阅读何为的,论时间,一文，展开讨论分析：,文章论述的中心是什么，各层之间是什么关系？,文章大致是这样的思路：,一、提出论题（第,1,段）：时间,二、分析论题（第,2-5,段）：从不同的角,度分析时间：,时间很玄妙。,时间是个谜。,时间不可捉摸。,时间对每个人都是公正的。,三、解决论题（第,6-7,段）：先联系自己,的经历和感受谈时间；最后指出应珍,惜时间。,横向并列论述结构,1,、引论与结论前后呼应并紧扣标题。,2,、本论部分由几个分论点组成，呈并列式布局，从几个层面展开论述。,“,总（引论）,分（本论）,总（结论）”,什么是横向展开议论？,总,荷尔德林有言：“人，当于生活的大地上，诗意的栖居。”的确，生活不能仅仅是活着，还要有诗和远方。,分,（并列）,诗意生活，是一种始终对生活有所热爱的态度。,诗意生活，是一种纵世事如流扔涛声依旧的情怀。,诗意生活，也是一种面对强权则铁骨铮铮的气节。,总,我呼唤这样的诗意生活。,我坚信我们也必会成为他们。,欣赏横向结构的魅力,如何提炼分论点,横式结构之议论文写法指导,“,这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请以,“,这山望着那山高”新解,为题写一篇议论文。,显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请依此思路用横向结构列出分论点。,中心论点：我们要提倡“这山望着那山高”的精神。,分论点,（并列）,这山望着那山高，是一种永不满足的精神；,这山望着那山高，是一种精益求精的精神；,这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；,这山望着那山高，是一种力争上游的精神。,要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。,面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留，我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。,肩膀装载着幸福，是亲情的牵挂；,分论点一般放在每一段的开头或独立成段。,我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚度。,文章论述的中心是什么，各层之间是什么关系？,分而有序：分论点的排列的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。,中心论点：我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。,（1）直面挫折是一种深沉认知自我的心态。,从语言是沟通的钥匙一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。,分论点2：坚持需要不坠之志。,一、提出论题（第1段）：时间,这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。,诗意生活，是一种始终对生活有所热爱的态度。,4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。,“,这山望着那山高”新解,一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。,概念分析法,角度：是什么,从“是什么”角度展开构思,并列分解“是什么”,分解“是什么”可以从两个方面入手，一是就其,内涵,而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：,自嘲，是机敏的退让；,自嘲，是面对缺点的勇敢；,自嘲，是生存的智慧。,二是就其,外延,而述。如“肩膀”话题可扩展为三个分论点：,肩膀装载着幸福，是亲情的牵挂；,肩膀承载着快乐，是友情的寄托；,肩膀搭载着甜蜜，是爱情的相守。,因果分析法,从,语言是沟通的钥匙,一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从,“,为什么,”的角度提炼分论点。为什么呢？找出了三个原因。,语言是沟通的钥匙,一文所使用的提炼分论点的方法叫“,因果分析法,”。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点,就是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。,角度：为什么,以“,坚持,就是胜利”为中心论点,分论点,1,：坚持需要韧性。,分论点,2,：坚持需要不坠之志。,分论点,3,：坚持需要耐得住寂寞。,怎么办的角度拆分：,条件分析法,这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”,注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。,角度：怎么办,从“怎么办”角度展开构思：,2,、因果分析法,-“,为什么”的角度,1,、概念分析法,-“,是什么”的角度,3,、条件分析法,-“,怎么办”的角度,提炼分论点的方法,这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”,”的确，生活不能仅仅是活着，还要有诗和远方。,肩膀装载着幸福，是亲情的牵挂；,文章大致是这样的思路：,分而有范：几个分论点应该按同一标准（同一角度）回答同一问题。,一、提出论题（第1段）：时间,请以“这山望着那山高”新解为题写一篇议论文。,2、因果分析法-“为什么”的角度,这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”,中心论点：我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。,如“肩膀”话题可扩展为三个分论点：,”的确，生活不能仅仅是活着，还要有诗和远方。,分论点3：坚持需要耐得住寂寞。,抓住这两个词语组织语言，就可以提出观点：,3、分论点的语言要精练，一般控制在15-20字。,明确拟分论点的总的要求,1,、中心论点一般放在每一段的开头。如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头或独立成段。,2,、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个不要超过四个。,3,、分论点的语言要精练，一般控制在,15-20,字。,4,、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。,5,、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。,6,、分论点之间不能意义重复或概念交叉。,分而有序：分论点的排列的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。,6、分论点之间不能意义重复或概念交叉。,自嘲，是生存的智慧。,从“是什么”角度展开构思,从语言是沟通的钥匙一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。,横式结构之议论文写法指导,上天赐给我们的时间是多少？不知道，也不需要知道。,这山望着那山高，是一种永不满足的精神；,这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”,分论点一般放在每一段的开头或独立成段。,中心论点：我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。,”的确，生活不能仅仅是活着，还要有诗和远方。,2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个不要超过四个。,大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；,只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时间的厚度。,简单点就是：,分而有范：几个分论点应该按同一标准（同一角度）回答同一问题。（“扣得住”）,分而有理：分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，互不包容。（“分得开”）,分而有序：分论点的排列的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。（“排得顺”）,课堂训练：请以“直面挫折”为话题，运用以上方法提出分论点。,（1）直面挫折是一种深沉认知自我的心态。,（2）直面挫折是一种豁达的人生境界。,（3）直面挫折是一种抵抗打击的能力。,作文：,1,、阅读材料，按要求作文：（略）,2,、,以“珍,惜,时,间”为话题，任选一种提炼分论点的方法，用横式结构列出作文的提纲，主要写出中心论点和分论点。,三个并列的分论点是使用“因果分析法”从“为什么”的角度提炼的。,中心论点,：,我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。,分论点（并列）：,1,、珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。,2,、珍惜时间，可以让我们的生命虽有缺憾，却散发出艺术的魅力。,3,、珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。,结尾（回扣论点，深化论点）：,时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命亮起来！,对材料分析：,这则材料的关键词有两个：,一是“时间”，二是“财富”。抓住这两个词语组织语言，就可以提出观点：,时间就是财富，要珍惜时间。,珍惜时间，就是珍惜财富。,抓住时间，努力拼搏，创造更多的财富。,时间的厚度,我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚度。,题记,大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这些光芒四射的字眼让人目眩。但山河依旧，昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影无踪。面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留，我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。,佳作欣赏,要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害风波亭，年仅,39,岁，正当壮年，上天留给他的时间实在太少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠报国”，写下“还我河山”，高声吟唱着“莫等闲，白了少年头，空悲切”，决心要直捣黄龙府，打得金人惊叹“撼山易，撼岳家军难”！岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落，短短的生命却是浓缩的精华，较之碌碌无为空活百年的人，其时间岂只厚百倍！,要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的理解，对人生价值的理解。蒲松龄的一生，确实很苦，他屡试不中，生活贫苦，始终在贫困线上挣扎，面对一次次打击，蒲松龄从没放弃书写,聊斋志异,。好友劝他不要写小说，全心全意考功名，但他相信自己的选择，要证实自己的价值。于是，我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。于是，一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生，呈现生命的价值。,上天赐给我们的时间是多少？不知道，也不需要知道。只要珍惜时间，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时间的厚度。那么我们的人生就不会是过眼云烟，我们将会抒写出人生的传奇！,