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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,学会与人合作,今天我们先来听个故事,听完故事后请同学们讲一讲自己听到了什么?,学文明理,1,、听了刚才的故事,我们来看看课文中三年级(,2,)班的科技活动搞得很成功的窍门是什么?请同学们自己看书找窃门。,2,、找到了三(,2,)班的窍门后,请一名同学给大家读一计,咨询台,中的话,看一看是否有道理。,活动明理,1,、请同学们看看黑板上的词语,以小组为单位,找一找哪些行为对自己学会与人合作有好处。,2,、现在我们共同编个童话故事,老师说一句,然后同学们按顺序每人添上一句,使我们的故事动听又有趣。,同学们说说自己在做故事接龙游戏时的感受。,3,、,现在我请五组同学,每组两名,为大家表演猜成语的小品。,(教师将准备好的成语字条拿出,请学生抽签,并请学生根据签上的内容进行表演),4,、现在我们来做出包围圈游戏:,全班同学分成两组,一组扮演包围者,一组扮演突围者,然后说说自己的感觉。,总结全课,要想让自己健康成长,使自己生活得愉快,就要学会与人合作。下课的,同学们要认真的看看书上,实践园,中的十六月条有关学侍与人合作的内容,并按照书中的要求,把它画下来,看看自己的苹果树是否美丽。,
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