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浙江省桐庐县高一语文《西地平线上》课件-苏教版必修1.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天地有大美,而不言。,庄子,知北游,世间有大美。,张大千,诳,语,勒,(令),攫,来,模,糊,模,样,雾,霭,(泥),淖,罗布,泊,停,泊,混,沌,瘴,气,酝,酿,物,什,惊,骇,炫,目,成吉思,汗,ku,ng,l,ju,m,m,i,n,o,p,b,h,n,d,n,zh,ng,y,n,sh,h,i,xu,n,h,n,字音检查,西 地 平 线 上,高 建 群,世间有大美,西部有“,大美,”,大漠孤烟,直,,长河落日,圆,明月出天山,,苍茫,云海间。,黄河远上白云间,一片孤城,万仞,山。,野云,万里,无城郭,雨雪,纷纷,连大漠。,却望冰河,阔,,前登雪岭,高,。,雪花如掌吹血腥,边风,冽冽,沉悲角。,联想,景物特征,柔和美丽,安谧,一场奇异的风景,恍若一场梦境。,灰白、冷冷的,血红、胭脂色,梦幻般的死亡感觉,死亡充满庄严、尊严,较之日出更神圣、具有悲剧感,灿烂,热烈,夸张的红,我多么卑微、平庸,落日惊世骇俗,次第,审美感受,第一次落日,第二次落日,第三次落日,泰坦尼克号,音乐,泰坦尼克号,音乐、罗曼,罗兰,匈奴民族、,成吉思汗,一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。它没有了光焰,颜色像我们写春联时用的那种红纸,柔和、美丽、安谧,甚至给人一种不真实的感觉。,我们下了车,我们,我们的车,还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片回光返照中。,我只看到了火烧云,那火烧云,灿烂地,热烈地,夸张地烤红了西边半个天空,烧红了大地上的一切,这种景象令我惊骇。,写到,泰坦尼克号,音乐,为什么感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”?,泰坦尼克号,1912,年,4,月,15,日,载着,1316,名乘客和,891,名船员的豪华巨轮“泰坦尼克号”与冰山相撞而沉没,这场海难被认为是,20,世纪人间十大灾难之一。,1985,年,“泰坦尼克号”的沉船遗骸在北大西洋两英里半的海底被发现。美国探险家洛维特亲自潜入海底在船舱的墙壁上看见了一幅画,洛维持的发现立刻引起了一位老妇人的注意。已经是,102,岁高龄的罗丝声称她就是画中的少女,在潜水舱里,罗丝开始叙述她当年的故事。,1912,年,4,月,10,日,被称为“世界工业史上的奇迹”的“泰坦尼克号”从英国的南安普顿出发驶往美国纽约。富家少女罗丝与母亲及未婚夫卡尔一道上船,另一边,不羁的少年画家杰克靠在码头上的一场赌博赢到了船票。罗丝早就看出卡尔是个十足的势利小人,从心底里不愿嫁给他,甚至打算投海自尽。关键时刻,杰克一把抱住了少女罗丝,两个年轻人由此相识。为排解少女心中的忧愁,杰克带罗丝不断发现生活的快乐之处。很快,美丽活泼的罗丝与英俊开朗的杰克相爱了,罗丝戴上卡尔送她的“海洋之心”项链,让杰克为她画像,以此作为他们爱情的见证。当美好的爱情故事正在上演时,“泰坦尼克号”却撞上了冰山。惨绝人寰的悲剧就此拉开了序幕,“泰坦尼克号”上顷刻间变得一片混乱,在危急之中,人性中的善良与丑恶、高贵与卑劣更加分明。杰克把生存的机会让给了爱人罗丝,自己则在冰海中被活活冻死。老态龙钟的罗丝讲完这段感动天地的爱情故事之后,把那串价值连城的“海洋之心”沉入了海底,让它陪着杰克和这段爱情长眠于海底。,写到,泰坦尼克号,音乐,为什么感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”?,泰坦尼克号,:,当死亡近在眼前,杰克把生的希望留给了爱人,这是悲剧式的爱情,更是庄严崇高的生命抉择。,有的人活着却已经死了,有的人死了却还活着。,鲁迅,作者在写了第三次落日后,为什么要提及匈奴和成吉思汗这些历史典故?,具有壮美的落日之景的西部孕育了成吉思汗等英雄人物,故而,无论是个体还是群体,都具有像落日一样的精神:,不屈、执着地追求,坚信生是永恒的,哪怕都要逝去。,这是一种英雄精神。,成吉思汗,在位期间,统一蒙古各部落,多次发动侵略战争,征服地域西达黑海海滨,东括几乎整个东亚,为世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝国之一。,我看到一些匆匆的背影,正向历史的深处走去;感谢落日,它让我看见了他们远去的背影,历史终将消逝的沧桑厚重之美,本文的“大美”体现在何处?,日落之前的挣扎与悲壮之美(自然之景),死亡的庄严神圣之美(个体生命),民族的执着追求(群体精神),小结,真正美的东西,一定是生存于自然,另一方面它要体现理想。,席勒,
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