第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二).ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第22课 承上启下 的魏晋南北朝文化,一、大放光彩的书画艺术,1、书法家王羲之,哪一个同学知道王羲之 的有关故事？,(1)魏晋时期字体的,分类,：,篆书-隶书-楷书-草书-行书,思考王羲之的字体有何特点？,(2)王羲之的字的特点：,端秀清新；飘若浮云；矫若惊龙。,同学们思考一下：王羲之的代表作是什么？以及其代表作品有什么,地位,？,魏晋时期字体的分类：,篆书-隶书-楷书-草书-行书,人生自古谁无死留取丹心照汗青,吾将上下而求索,欲穷千里目更上一层楼,(3)王羲之的代表作是兰亭序；它有天下第一行书的美誉；,同学们知不知道王羲之有何别号？,王羲之的别号是：,书圣,请同学们阅读教材上的材料，思考下面的问题：,王羲之的书法艺术在书法史上占有重要的地位，他的字为后人所崇尚，他为什么能取得这样的成就？我们从中可以得到 什么启示？,他能取得这样的成就，在于他有,立志专精，勤学苦练的精神。,从教材中的哪些内容可以看出王羲之为何喜欢鹅？,二、传神的绘画,1、东晋画家顾恺之,请同学们思考：,顾恺之的代表作是什么？他的绘画又有何特色？,洛神赋图,女史箴图,2、顾恺之的代表作是,女史箴图、洛神赋图,；其作品的特色是：,笔下人物线条优美、活泼传神、富有个性。,请同学们说说顾恺之的画为什么达到活泼传神的境界？,三、佛教盛行和神灭论,请同学们思考下面的问题：,1、神灭论的作者是谁？,作者是范缜,2、神灭论的主要内容是什么？,主要内容：,阐述了无神论思想；认为人的肉体和精神是互相结合的，有了肉体，才有精神，肉体死了，精神也随着消失。,四、辉煌的石窟艺术,云冈石窟,龙门石窟,请同学们看教材，思考 并完成下面的表格的内容,：,位置,开凿时期,特点,云冈石窟,龙门石窟,山西大同,河南洛阳,完成于孝文帝迁都前,完成于孝文帝迁都之后,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的特点。,想一想,？,练习训练：,1、书法逐渐成为一种艺术是在（）,A、,西汉末年,B、,东汉末年,C、,三国时期,D、,南北朝时期,2、被后人称为“书圣”的是（）,A、,王羲之,B、,王献之,C、,颜真卿,D、,钟繇,3、魏晋南北朝时期，最为出色的画家是（）,A、,王羲之,B、,陶渊明,C、,钟繇,D、,顾恺之,4、有“天下第一行书”的美誉的是（）,A、,兰亭序,B、,孔雀东南飞,C、,十五从军征,D、,洛神赋图,5、南朝时最著名的无神论思想家是（）,A、,王充,B、,张衡,C、,范缜,D、,祖冲之,6、产宣传佛教，统治者命人在许多地方辟山削崖，开凿石窟，雕造佛像开始于（）,A、,南朝,B、,北朝,C、,西晋,D、,东晋,B,A,D,A,C,C,7、关于石窟艺术表述不正确的是（,）,A、,吸收外来佛教艺术的特点,B、,佛教盛行的产物,C、,体现了田园诗意境,D、,是雕刻艺术的宝库,8、魏晋时期，书法字体由、转到、草书和行也逐渐流行。,9、东晋的顾恺之擅长画人物，他的一生创作很多，流传至今的有摹本和。,10、简要说明在魏晋南北朝时期艺术方面取得的成就有哪些？,C,篆书,隶书,楷书,行书,洛神赋图,女史箴图,（1）书法艺术形成，书法家辈出。王羲之是这一时期最杰出的书法家，楷、行、草等书体无不擅长，被尊为“书圣”，兰亭序是传世之作；北魏的“魏碑”对后世也颇有影响。,（2）绘画艺术进一步发展。顾恺之是其中最杰出的画家，他擅长人物画，代表作是女史箴图和洛神赋图。,（3）雕刻艺术为世界所瞩目，云冈石窟、龙门石窟是我国石雕艺术的宝库。,提高训练,11、阅读下面材料：,“人的精神和肉体是互相结合着的，有了肉体，才有精神；肉体死亡精神也随着消失。”,请回答：,（1）上段话是谁的认识？反映了他的什么思想？,（2）他的代表作是什么？他生活在什么时期？,（3）东汉时有一位学者的思想与上段材料相近，这个人是谁？,范缜；无神论思想。,代表作是神灭论。南朝,王充,兰亭序,兰亭序,顾恺之画作,洛神赋图,洛神赋图,顾恺之画作,