第二节-分米的认识.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,测量,分米的认识,永吉县实验小学 三年组,1,、知道分米产生的意义。认识长度单位分米，知道,1,分米的长度是多长，会用分米作单位测量。（,教学重点,）,2,、明确毫米、厘米、分米、米之间的关系，会进行简单的换算和计算。（,教学难点,）,3,、让学生体会生活中处处有数学。,教学目标,学前准备,我们学习了哪些长度单位？,米 厘米 毫米,填空,1,米,=,（）厘米,1,厘米,=,（）毫米,1,、我知道分米产生的意义。,2,、我知道,1,分米的长度是多长，我会用分米作单位测量。,3,、我理解了毫米、厘米、分米、米之间的关系，并会进行简单的换算和计算。,学习目标,自学指导,1,、观察教材,4,页的主题图，思考：哪组同学的测量比较简便？为什么？,2,、理解：,10,厘米的这一段长度就是,1,分米。思考：分米和厘米，分米和米之间有什么关系。小组内进行讨论，然后填空：,1,米,=,（）分米。,3,、小组内交流：生活中有哪些物体的长度是,1,分米？,（,3,分钟后请各小组进行汇报，看看哪个小组讨论得最认真！）,1,、小组合作：完成,P4,的,做一做,。,2,、,P6,第,4,、,5,题。,检测,1,分米,=10,厘米,1,米,=10,分米,1,米,1,分米,1,毫米,明确知识点,当堂训练,这本书长,2(),宽,14(),木箱长,8(),高,5(),宽,长,高,长,分米,分米,分米,厘米,练一练：在括号里填上长度单位,必做题,大头针长,3_,钢笔长,14_,粉笔长,75_,大桥长,200_,楼房高,15_,课桌长,10_,铁钉长,50_,铅笔长,2_,在横线上填上适当的长度单位,厘米,厘米,米,毫米,米,分米,毫米,分米,圆珠笔长,14,分米。,床铺长,2,厘米。,大树高,25,米。,饭桌宽,100,毫米。,括号里填的单位对吗？,(,对 的打“”，错的打“,”,。,),课本长,2,分米。,选做题,P6,第,6,、,7,题,总结评价,