冀教初中语文八上《-紫藤萝瀑布》(三).ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,宗璞,紫藤萝,是瀑布吗？,不是的,因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样,从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极,，所以文章叫,紫藤萝瀑布,。,作者简介,宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。,著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。,主要作品,:,中短篇小说,知音,、,弦上的梦,、,红豆,，散文集,丁香结,。,中篇小说,三生石,，,获全国优秀中短篇小说奖。,1981,年北京出版社出版了,宗璞小说散文选,。后又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说,野葫芦引,，其第一部,南渡记,已于,1987,年问世，获得了好评。,1,、课文围绕着,“,花,”,写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个词。,花,花,花,2,、作者的思想感情有什么变化,?,3,、这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗,?,作者由紫藤萝瀑布产生了怎样的感想,?,听课文朗读，想一想：,整体感知：,1,、结构框架：请同学们在下列括号里各填一字。（）花 （）花（）花,焦虑悲痛,宁静喜悦,振奋向前,2,、找出表现作者感情的变化的语句：,3,、,作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟：,花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。,朗读指导：,长句的停顿要得当；,朗读的节奏要缓急适当；,注意朗读的语气、语调；,注意句子的重音；,读准字音，注意感情。,朗读全文,同学们在朗读课文之前和老师一起把生字词掌握一下,pu tengluo pian pu bengjian,璞 藤萝 翩 瀑 迸溅,rangrang bao jin qiong zhu,嚷嚷 苞 禁 琼 伫,huai lingding qiu nian long,槐 伶仃 虬 酿 笼,研读欣赏,1,、作者从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写？,先写花瀑，次写花穗，再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的。,选择你最喜欢的语段或语句品读，并说说你喜欢的理由。,可以按照“我最欣赏的佳句是,，它所运用的修辞手法是,，这样写的好处在于,”,的方式说话。,品一品,小组讨论,自主探究,1,紫藤萝的变迁，作者对它的浓厚感情,a,紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？,“,十多年前,”,家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了。,作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动。,自主探究,2,怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义,c,作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义,的？找出相关的句子读一读，议一议。,面对眼前盛开的紫藤萝瀑布，作者触景生情：尽管家庭、人生以至国家、民族等都像紫藤萝一样，,有着不幸的过去，但毕竟事过境迁,。重要的是现在，一切都像紫藤萝一样，好起来了。作者的思想感情因之得以升华，对人生的意义有了全新的深刻的理性认识。,“,花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。,”,花瀑,1.,看花 花穗,花,花朵,赏花的感受,2.,忆花 忆花的劫难,人,颂花的生机,3.,悟花：生命长河无止境,生命,用一句话说出你学习本文后最深的感受,总结：,本文是一篇哲理散文，通过富有象征意义的紫藤萝花来表达对人生的感悟。作者由花儿的由衰到盛，联想到人生所遭遇到的各种挫折与不幸，继而想到生命的美好与永恒。,作业：,1,、发挥想象，仿写。,例：每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆。,每一朵盛开的花就像是,每一朵盛开的花就像是,每一朵盛开的花还像是,2,、观察你喜爱的一种花，进行联想，写一段话。,例：,秋来了，玉簪花开了。,这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它生活向下比，工作向上比，算得一种玉簪花精神吧。,(,选自宗璞,领取生活,),再见,再见,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,