苏教初中语文九上《论美》(二).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,论美,培根,美有哪些呢,自然美：自然风光等,社会美：人类的美，劳动，思想，学识，气质，精神等。,艺术美：舞蹈，音乐，戏剧，文学，绘画，雕塑，建筑等。,梢眉柳叶，丹凤风骚眼。处世太精明，还神算。得宠成信任，权术弄、勤机变。高踞威凭展。窃财害命，尽显毒狠手段。,九寨沟,如画山水,北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟馀莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆,走近培根,弗兰西斯,培根,（,Francis Bacon,，,1561-1626,），是莎士比亚的同时代人，哲学史和科学史上划时代的人物，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为,“,英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖,”,。,培根论人生,论说随笔文集,是他重要的著作之一。,学习目标,品味文章中有关“美”的论述。,能联系相关知识，表达自己对美的理解。,朗读课文,要求：,1,、读准字音,2,、,画出你喜欢的,感触深的句子,聪明的你一定会有许多奇妙的发现和令你自己惊讶的感悟，想好后说出来和大家分享吧！,初读课文，谈发现,再读课文，明观点,你认为作者的观点是什么？为什么这样认为请从文中找出相关的语句支撑你的看法好吗？,三读课文，品语言,请同学们选取文中最精彩的句子做一张,“,美的格言卡,”,，你准备选哪些？说出你的理由,与大家分享收获的快乐！,晚秋的秋色是最美好的,周总理,之感悟,成熟美,美是不能制定规范的,如果问一只雄癞蛤蟆美是什么，绝对的美是什么？它就会回答说是它的雌癞蛤蟆，因为她的小小的头上有两只凸出的又大又圆的眼睛，有一只又大又平的鼻子，并有黄色的肚皮和褐色的后背。如果问一个来自几内亚的黑人美是什么？他便会说，美就是黑得油亮的皮肤，深陷的眼睛和一个扁平的鼻子。,如果问魔鬼，他会告诉你美就是一对角，,4,只爪子和一条尾巴。最后，哲学家得出结论：美是很相对的，就如同在日本是正派的事到了罗马就不正派，在巴黎最时髦的东西到了北京就未必是。,伏尔泰（法）,论美,美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。,美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。,美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的,联系实际，巧运用,我班有一位品学兼优的同学，最近不知怎的脸上长出了几个青春痘，原本漂亮的脸上多了几个不速之客，他为此整天闷闷不乐，请你运用文章中的相关语句和观点来劝劝他好吗？,用我们自己的眼光来重新审视这篇文章观点或其他方面，同学们你觉得这篇文章哪些地方值得商榷呢？,挑战权威，敞心扉,“美犹如盛夏的果实，是容易腐烂而难保持的。”,激情赞美，扬文采,作者说的多好呀，多有文采呀！你能仿照这句的写法将自己对美的理解阐述出来吗？,美是一支唱不完的歌，歌中包含的深情永远那么令人心动；,美是一首写不完的诗，诗中蕴涵的哲理永远那么令人折服；,美是一股流不完的清泉，泉水带来的甘甜永远那么令人回味,美是飞翔的彩云，让人心往驰骋；美是喷薄欲出的朝阳，使人为之振奋；美是激荡澎湃的大海，使人动魄惊魂,.,美没绝不是冰冻的山峰而是奔腾的春水，岁月的长河，广阔的大地无处无时不洋溢着美的笑靥，回旋着美的赞歌,。,请您欣赏分享,如果你很平凡，优雅的风度能让你出类拔萃；如果你很优秀，翩翩风度能让你卓而不凡。,“,腹有诗书气自华”。,苏轼,“,三日不读书，便觉面目可憎,”,黄庭坚,富贵不能淫，贫贱不能移，,威武不能屈。,孟子,位卑未敢忘忧国。,陆游,出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,周敦颐,最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,徐志摩,沙扬娜拉,近日，淮安市要承办十运会的部分赛事，为了向全国人民更好地展示淮安市民的魅力和风采，市电视台准备录制一期节目，题为,寻找城市中不美的音符,。请同学们作为特约,记者,，就此话题对市民进行采访。,我来当记者,小实践,论不美,追名逐利者不美,谈吐粗俗者不美,思想肤浅者不美,灵魂丑陋者不美,妄自菲薄者不美,愿同学们拥有美的语言，美的思想，美的德行，做一个美的人。同学们你还想成为金喜善第二吗？我想答案是不言而喻了。,论美,“,美,”,内在美,外在美,美犹如盛夏的,水果，容易腐,烂而难持久,颜色之美,形体之美,行为之美,德行之美,美德好比宝石，,在朴素的背景,下反而更华丽,胜于,胜于,（最为重要）,把美的形貌与美的德行结合起来吧,如果请你从课文中选取一句最精彩的话做一张“,美的格言卡,”，你准备选哪句？为什么？,品味文章,仿句：,通过形象化的描写，表现出“美”,的特性，让人产生共鸣。,“美犹如盛夏的果实，是容易腐烂而难保持的。”,美是一支唱不完的歌，歌中包含的深情永远那么令人心动；美是一首写不完的诗，诗中蕴涵的哲理永远那么令人折服；美是一股流不完的清泉，泉水带来的甘甜永远那么令人回味,美是飞翔的彩云，让人心往驰骋；美是喷薄欲出的朝阳，使人为之振奋；美是激荡澎湃的大海，使人动魄惊魂,.,美就如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。,弗,培根,人生论,就形貌而言，自然之美要胜于粉饰之美，而优雅行为之美又胜于单纯仪容之美。,弗,培根,人生论,真正最高的美正是人在现实世界中所遇到的美，而不是艺术所创造的美。,车尔尼雪夫斯基,生活与美学,当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世上最完善的美。,柏拉图,理想国,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,